EVALUACIÓN

LA PSICOPEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN SE REFIERE A:

• CÓMO SE ENSEÑA.

• CÓMO SE APRENDE

• EL PROCESO EDUCATIVO

LAS CIENCIA DE LA EDUCACIÓN SON EL CONJUNTO DE DISCIPLINAS QUE ESTUDIAN LA EDUCACIÓN. CADA UNA DE ELLAS LO HACE DESDE SU PERSPECTIVA ESPECÍFICA Y ENTRE ELLAS SON COMPLEMENTARIAS.

DEL SIGUIENTE GRUPO ¿CUÁLES CORRESPONDEN A LA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN?

• 1. FILOSOFÍA

  2. MATEMÁTICA

  3. EDUCACIÓN FÍSICA

  4. CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

  5. PSICOLOGÍA

• 1. SOCIOLOGÍA

  2. ANTROPOLOGÍA

  3. LENGUA Y LITERATURA

  4. ECONOMÍA

  TEORÍA DE LA EDUCACIÓN

• 1. EDUCACIÓN COMPARADA

  2. NEURO-EDUCACIÓN

  3. TECNOLOGÍA

  4. PSICOLOGÍA

  5. DIDÁCTICA

¿CÓMO APRENDEMOS?. SEÑALA LA OPCION CORRECTA

• 1. EL 30% DE LO QUE VEMOS Y OÍMOS.

  2. EL 40% DE LO QUE HABLAMOS.

  3. EL 50% DE LO QUE LEEMOS.

• 1. EL 95% DE LO QUE ENSEÑAMOS A OTROS.

  2. EL 80% DE LO QUE HACEMOS.

  3. EL 70% DE LO QUE DISCUTIMOS CON OTROS.

• 1. EL 50% DE LO QUE HACEMOS.

  2. EL 90% DE LO QUE VEMOS.

  3. EL 70% DE LO QUE LEEMOS.

REPRESENTA GRÁFICAMENTE EL ÓRGANO QUE SIRVE PARA PROCESAR LA INFORMACIÓN

¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE PROCESOS COGNITIVOS?

CENTRAR LA ATENCIÓN EN UNA COSA SE REFIERE A (a)  

LA SENSACIÓN ES (a)  

LA ATENCIÓN SOSTENIDA SE REFIERE A:

• CAPACIDAD PARA ELEGIR UN ESTÍMULO RELEVANTE ENTRE TODAS LAS EXISTENTES

• CENTRAR LA ATENCIÓN EN UNA SOLA COSA

• CAPACIDAD DE MANTENER LA ATENCIÓN FOCALIZADA DURANTE UN PERÍODO MÁS O MENOS LARGO DE DURACIÓN

LOS PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES SON:

• 1. PENSAMIENTO

  2. LENGUAJE

  3. INTELIGENCIA

• 1. SENSACIÓN

  2. PERCEPCIÓN

  3. MEMORIA

• 1. DIDÁCTICA

  2. PEDAGOGÍA

  3. PSICOPEDAGOGÍA

LA MEMORIA A CORTO PLAZO ES (a)