Okuduğunu Anlama

Okuduğunu Anlama

1st - 5th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

10.Sınıf Arapça 2_1

10.Sınıf Arapça 2_1

1st Grade

10 Qs

ş görsel okuma-mantık

ş görsel okuma-mantık

1st Grade

10 Qs

SÖZCÜK YAPISI

SÖZCÜK YAPISI

5th Grade

10 Qs

Noktalama İşaretleri

Noktalama İşaretleri

4th Grade

10 Qs

Türkçe Yazım Kuralları

Türkçe Yazım Kuralları

5th - 7th Grade

10 Qs

Unit 5 Personal Pronouns

Unit 5 Personal Pronouns

1st - 3rd Grade

9 Qs

1. Sınıf Türkçe Yazım Kuralları

1. Sınıf Türkçe Yazım Kuralları

1st Grade

10 Qs

METNİN KONUSU

METNİN KONUSU

2nd Grade

10 Qs

Okuduğunu Anlama

Okuduğunu Anlama

Assessment

Quiz

World Languages

1st - 5th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Muhammet Duvan

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Yazarlığın bir miladı yoktur. Olayla­rı dikkatle inceleyen, olaylardan bir şeyler çıkarmaya çalışan beyin, bir yazarın beynidir. Aslında kişi o an­ da yazmaya başlamıştır. Küçükken nehrin kenarındaki taşları biriktirir, üst üste koyar, onları yüksek binalar olarak hayal ederdim. Sudaki kurba­ğaları da bu hayale dahil ederdim. Yazarlığa o zaman başladım diye düşünüyorum.

Bu metin, aşağıdaki sorulardan hangisine verilmiş bir yanıttır?

Yazmaya ne zaman başladınız?

İlk kitabınız ne zaman çıktı?

En çok etkilendiğiniz yazar kimdir?

Kahramanlarınız sizin hayatınızı yansıtıyor mu?

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kapağı açılmayan bir reçel kavano­zuyla karşılaşan bir yetişkin, reçel yerine bal yiyip hemen işe gidebili­yor. Aynı sorunun çözümü çocuk için böyle olmayabilir. Çocuk için açılmayan kapak bir oyun gibidir. Çocuk, oyunu kolay kolay bırakmak istemez. Yetişkinlerle ……. ….. … ………….. .

Bu metin düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisiyle devam ettirilebilir?

çocukluklarını tam olarak yaşamı­yorlar.

başka dünyaların çocuklarını bir­leştirmeliyiz

bence çocuk daha ilginç bir şey­ler düşünür

çocuklar arasındaki en önemli fark budur bence.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Çocuk kitapları içinde en ilginç olanlarından biri de tanınmış Rus yazarlarından Uspenski’nin “Fedor Amca” adlı çalışmasıdır. Fedor Amca, altı yaşlarında henüz okula gitmeyen, ama okuma yazma bilen, akıllı ve hayvanları çok seven bir çocuktur. Anne ve babası çalıştığı için bütün gün evde yalnız kalmaktadır. …… Oysa hayvanları özellikle de kedileri hiç sevmeyen annesi Fedor Amca’ya çok kızar.

Bu metnin anlam bütünlüğü dikka­te alındığında boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilebi­lir?

Bir gün annesi Fedor Amca’ya çok sevimli bir köpek alır.

Annesinin ona aldığı minik, sevim­li kedi Fedor Amca’nın yalnızlığını giderir.

Yolda konuşabilen bir köpekle karşılaşır.

Bir gün sokakta konuşan bir kedi bulur ve onu eve getirir.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(I) Penguenler uçamayan, dimdik durabilen, perde ayaklı kuşlardır. (II) Penguenler Kuzey Kutbu’nda yaşa­mazlar. (II) Genel itibariyle Avustralya, Güney Amerika ve Güney Kutbu’nda yaşamlarını sürerler. (IV) Sıcak böl­gelere doğru gidildikçe penguenlerin boyları küçüldüğünden Endenoz­ya’da boyları çok kısadır.

(4 ve 5. soruları metne göre yanıtlayın.)

Numaralanmış cümlelerin hangisin­de penguenlerin yaşam alanlarıyla ilgili bilgiye yer verilmemiştir

I

II

III

IV

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(I) Penguenler uçamayan, dimdik durabilen, perde ayaklı kuşlardır. (II) Penguenler Kuzey Kutbu’nda yaşa­mazlar. (III) Genel itibariyle Avustralya, Güney Amerika ve Güney Kutbu’nda yaşamlarını sürerler. (IV) Sıcak böl­gelere doğru gidildikçe penguenlerin boyları küçüldüğünden Endenoz­ya’da boyları çok kısadır.

Numaralanmış cümlelerin hangi­sinde neden – sonuç ilişkisi vardır?

I

II

III

IV