Quis ini untuk semua tingkatan kelas ya dilarang nyotek

Quis ini untuk semua tingkatan kelas ya dilarang nyotek

6th - 8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

BANGUN RUANG SISI DATAR

BANGUN RUANG SISI DATAR

8th Grade

10 Qs

Ulangan Harian Bilangan Rasional

Ulangan Harian Bilangan Rasional

6th - 8th Grade

15 Qs

Kreis

Kreis

8th Grade

14 Qs

Himpunan Bagian

Himpunan Bagian

7th Grade

10 Qs

PERBAIKAN MATEMATIKA KELAS 8

PERBAIKAN MATEMATIKA KELAS 8

8th Grade

13 Qs

PENGURUSAN DATA TAHUN 5

PENGURUSAN DATA TAHUN 5

1st - 12th Grade

10 Qs

23 NMMS શ્રેણીવિશેષ

23 NMMS શ્રેણીવિશેષ

8th Grade

10 Qs

PH 1 Bilangan Berpangkat Kelas 9 2021/2022

PH 1 Bilangan Berpangkat Kelas 9 2021/2022

1st - 12th Grade

10 Qs

Quis ini untuk semua tingkatan kelas ya dilarang nyotek

Quis ini untuk semua tingkatan kelas ya dilarang nyotek

Assessment

Quiz

Mathematics

6th - 8th Grade

Practice Problem

Hard

Matematika, Fisika, Kimia

Standards-aligned

Created by

Fikri Rahman

Used 22+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 10 pts

1. Perhatikan pola bilangan berikut. (3, 6), (6, 15), (8, 21) Pernyataan yang tepat untuk mendapatkan bilangan kedua dari pasangan bilangan pertama pada pola tersebut adalah ....

A. Ditambah 3

B. Dikalikan 2

C. Dikalikan 2 kemudian ditambah 3

D. Dikalikan 3 kemudian dikurangi 3

Answer explanation

Jawaban: D. Dikalikan 3 kemudian dikurangi 3Pembahasan:Bilangan ke 1 (3, 6)Bilangan ke 2 (6, 15)Angka 6 bisa diperoleh dari (3x3)-3 = 6Sedangkan angka 15 bisa diperoleh dari (6x3)-3 = 15Begitupula selanjutnya

Tags

Matematika

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 10 pts

2. Jumlah murid kelas 5 adalah 40. Hari ini, 4 murid tidak masuk sekolah dikarenakan sakit. Dari kasus tersebut, berapa persentase murid yang tidak masuk sekolah?

a. 5%

b. 10%

c. 20%

d. 25%

Answer explanation

Jawaban nya ialah:A

Pembahasan: 4/40 x 100%= 20%

Tags

Matematika

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 10 pts

3. Jarak kota C dan D pada peta adalah 4 cm. Jika jarak kota C dan D yang sesungguhnya adalah 120 km, maka berapa skalanya?

a. 1 : 3.000

b. 1 : 30.000

c. 1 : 300.000

d. 1 : 3.000.000

Answer explanation

Jawaban D.

Pembahasan:

Jarak pada peta = 4 cm

Jarak sesungguhnya = 120 km = 12.000.000 cm

Skala pada peta = 4/12.000.000 = 1/3.000.000

Tags

Matematika

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 15 pts

4.Diketahui banyak kemungkinan terbentuknya bilangan genap 3 digit (n = xyz, 3 < y < z) adalah kemungkinan. Jika terdapat dua bilangan yang selisihnya adalah N dengan jumlah dari kedua bilangan tersebut adalah 94.

Maka kedua bilangan yang dimaksud adalah….

A. 20 dan 74

B. 30 dan 64

C. 22 dan 72 

D. 32 dan 62 

E. 42 dan 52

Answer explanation

-->      

Oke bro, untuk menjawab soal ini pertama-tama elo harus cari dulu nih.

Tadi di soal, katanya ada bilangan 3 digit, yaitu  X, Y dan Z

Pertanyaannya:

Ada berapa kemungkinan X yang boleh?

Jawabannya: 9

Kok 9? Iya dong, karena gak mungkin angka paling depan, 0

Berarti sisanya adalah 1-9

Maka X = 1,2,3,4,5,6,7,8,9

Ada berapa kemungkinan Z yang boleh?

Nah, Z ini syaratnya bilangan genap, maka Z adalah 2,4,6,8

Tapi inget karena Y di antara Z dan 3, berarti Z yang boleh hanya 6 dan 8 

Ada berapa kemungkinan Y yang boleh?

Nah, ketika Z = 6 

Kemungkinan ada 9 angka yang boleh untuk X 

Kemungkinan ada 2 angka yang boleh untuk Y

Kemungkinan ada 1 angka yang boleh untuk Z (yaiyalah kan ini saat Z = 6)

Terus tinggal dikali aja guys, 9 x 2 x 1 = 18 

Selanjutnya, ketika Z = 8 

Kemungkinan ada 9 angka yang boleh untuk X 

Kemungkinan ada 4 angka yang boleh untuk Y (antara 3 sampai 8)

Kemungkinan ada 1 angka yang boleh untuk Z (yaiyalah kan ini saat Z = 8)

Terus tinggal dikali aja guys, 9 x 4 x 1 = 36

Nah, udah ketemu nih guys. Tinggal tambahin aja 18 + 36 = 54.

Inilah nilai N. 

Eits, tapi ini belum selesai ya. Kita balik lagi ke soal.

Jika terdapat dua bilangan, selisihnya adalah N.

Berarti a-b = 54

Dan a+b = 94. 

Terus kita eliminasi, buat cari a:

A-b=54

A+b=94

————— -

2a=148

A=74

Untuk mencari b, tinggal substitusi aja:

a-b = 54

74 – b = 54

b = 74 – 54 = 20.

Berarti dua bilangan yang dimaksud adalah A. 20 dan 74

Tags

Matematika

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 10 pts

5. Jika sebuah bus di rem secara mendadak, penumpang yang duduk di dalamnya akan terhempas kedepan. Peristiwa ini adalah contoh berlakunya ….

Hukum newton 1

Hukum newton 2

Hukun newton 3

Hukum newton 4

Answer explanation

Hukum I Newton berbunyi "Jika resultan gaya pada suatu benda sama dengan nol, maka benda yang mula-mula diam akan terus diam. Sedangkan, benda yang mula-mula bergerak, akan terus bergerak dengan kecepatan tetap". Dalam kehidupan sehari-hari dapat kita temui misalnya saat kita akan berlari.

Tags

Fisika

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

6.Sebuah benda bermassa 5 Kg diam diatas tanah. Benda tersebut mengalami percepatan gravitasi sebesar 10 m/s2. gaya berat yang bekerja pada benda tersebut adalah sebesar ….

15 N

2 N

50 N

50 KG

Answer explanation

RUMUS NYA IALAH

F=m.a

Tags

Fisika

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

7.Tujuan orang menggunakan katrol tetap adalah …. 

Menghilangkan energi

Mengubah energi

Perbesar kecepatan

Mengubah arah gaya

Answer explanation

Fungsi katrol tetap ialah=mengubah arah gaya sehingga pekerjaan menjadi lebih mudah

Tags

Fisika

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?