Биометодика 2рк 3жауап Дана

Lesson study қағидаттары

• Оқытылатын оқу бағдарламасының мазмұны

• Зерттелетін оқушылардың қажеттіліктері

• Жетілдіретін, жасалатын, өзгерілетін оқыту әдістемесі

• Басқа оқушыларды оқытуға қатысты мәселелер және оларды талқылау

• Оқушылармен сұхбаттасу

Lessons study -тәсілінде ұсынылатын әрекеттерінің дұрыс тұжырымдамасын табыңыз?

• Топтың барлық мүшелерінің кәсіби білім алушы ретінде мәртебесі тең болады

• Сабақ аяқталғаннан кейін бірден немесе көп уақыт өткізбей талқылау жүргізуді қамтамасыз ету

• Lesson study-ді жүргізетін топқа өз нәтижелерін әріптестеріне көрсетулері үшін арнайы мүмкіндік ұсыну

• Педагогикалық кенес немесе коучинг ұсыныстарынан бас тарту

• Бақылауға 5 бала алу

Lessons Study- бұл

• Топтың бірлескен меншігі

• Білімді жетілдіруге арналған педагогикалық тәсіл

• Мұғалімдер тобының бірлесе орындайтын жоспары

• Бес немесе оданда көп оқушыларды емтиханға дайындау

• Бір деңгейдегі оқушыларды бақылау

Сабақтан кейін бақылаудағы оқушыларға қоюға ұсынылатын сұрақтар

• Саған сабақта бәріненде не ұнады?

• Сен нені үйрендің?

• +:Оқытудың қай бөлігі сен үшін барынша тиімді болды?

• Аты-жөнің кім?

• Қай пәнге қызығушылығың жоғары?

Lesson study ден кейінгі жетістікті талқылау критерийлері

• Сыни пікірлер мен ұсыныстарға ашық болу

• Сабақтан кейінгі талқылауды бірлесіп оқыту әдісі ретінде бағалау

• Бақылау кестесінде нақты мәселелер мен мақсаттарды белгілеу

• Бір деңгейдегі оқушыларды бақылау

• Топ мүшелерінің бақылауға алынатын оқушыларды анықтауы

Lesson study-ді бастамас бұрын топ мүшелері нені білу қажет

• Оқыту әдісі негізінде қандай жұмыс атқаратының

• Басқалармен,істеген істері туралы пікірлерімен бөлісетіндігін алдын-ала білу

• Коучинг өткізу мүмкіндігін ұйымдастыру

• Ақпаратты тек зерттеу тобы мүшелері ғана қолдану

• Бір деңгейдегі оқушыларды бақылау

Lesson study тобына көмек керсететін озат мұғалімдер мен кеңесшілердің іс-әрекеті

• Үдеріс басталмастан бұрын мектепте басқа мұғалімдерге әдістемені көрсете алады

• Оқушылар пікірлеріне қатысып, сабақ қорытындыларына талқылауға атсалыса алады

• Үдерісін жоспарлау және оған өз ойлары мен ұсыныстарын енгізу барысында Lesson study тобына қосыла алады

• Ақпаратты бөліспеу

• Жекелей жоспарлауды үйрету

Қалыптастырушы бағалаудың негізгі функциялары

• Қалыптастыру

• Ынталандыру

• Уәждеу

• Кері байланыс ұсыну

• Талдау

Пән бойынша оқу- әдістемелік кешені қандай құралдардан тұрады

• Оқулық

• Жұмыс дәптері

• Мұғалімге арналған әдістемелік құрал

• Зертханалық жұмыс

• Сараптама

Оқулықтың негізгі және қосымша функциялары

• Оқыту

• Тәрбие беру

• Дамыту

• Дамыта оқыту

• Қалыптастыру