Search Header Logo

47-92

Authored by Akzeinepkhanym Sagyndykova

Architecture

University

Used 1+ times

47-92
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

46 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Әлеуметтік жас дегеніміз

әр елдеесеюді философиялық ерекшелігінің билеуі

әр елде есе юді қоғамдық жағдайдың ерекшелігінің билеуі

әр елде есе юді медициналық ерекшелігінің билеуі

есеюдітаным ерекшелігінің билеуі

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Балалар психикасының дамуында аса нәтижелі және нәтижесі аз мезгілдері кездеседі. Нәтижелі мезгіл қалай аталады:

сензитивтікез

баяукез

шұғылкез

тезтез

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Сензитивті кез мәселесін тұңғыш рет көтерген Италияның педагогы

Э. Пулгрем

Н.С.Лесгафт

М. Монтессори

Э.Гибсон

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Рефлексиялаушы мұғалім дегеніміз –

ойлана алатын, өз тәжірибесін талдай алатын, зерттей алатын педагог

қиялдана алатын, зерттей алмайтын педагог

сөйлеу алатын, өз тәжірибесін талдай алмайтын педагог

зерттеу жүргізе алмайтын педагог

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Психологиядағы " жас " ұғымы немен байланысты:

адамның философиялыққ ерекшеліктерімен

адамның әлеуметтікерекшеліктерімен

адамның психологиялық ерекшеліктерімен

адамның тілдік ерекшеліктерімен

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Жас ерекшелік  психологиясының негізгі міндеті қандай?

<variant>адамның туылған кезінен бастап қартайғанға дейінгі психикалық дамуының алғышарттарын, қозғаушы күштерін ашу

тұлғаның даму механизмдерін зерттеу;

адам өмірінің дағдарыстық кезеңдерінде психологиялық қолдау, көмек көрсету функцияларын орындау;

көмек көрсету функцияларын орындау;

адамның туылған кезінен бастап қартайғанға дейінгі психикалық дамуының алғышарттарын, қозғаушы күштерін ашу;

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Жас ерекшелік психологиясының өзекті мәселелері қандай:

психика мен мінез-құлықтың арақатынасы мәселесі; қоғамның психикалық құбылыстарға тікелей және кері әсерін зерттеу;

жас нормаларын ғылыми негіздеу; белгілі бір жастағы тұлғаның әлеуетті және өзекті мүмкіндіктерін анықтау;

дарындылық проблемасы; оқыту мен тәрбие арақатынасының проблемасы;

қоғамның психикалық құбылыстарға тікелей және кері әсерін зерттеу;

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?