SOAL OLIMPIADE SOSIOLOGI

SOAL OLIMPIADE SOSIOLOGI

9th - 12th Grade

50 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kuis Panca X.2

Kuis Panca X.2

10th - 12th Grade

50 Qs

Try Out 1 PKn

Try Out 1 PKn

9th Grade - University

50 Qs

REMEDIAL AAS

REMEDIAL AAS

11th Grade

50 Qs

Ulangan Harian 3 Sanitasi

Ulangan Harian 3 Sanitasi

10th Grade

50 Qs

UJIAN IPS KLS 9 ( SEMESTER GANJIL)

UJIAN IPS KLS 9 ( SEMESTER GANJIL)

9th Grade

50 Qs

Latihan soal US kelas 9 2021

Latihan soal US kelas 9 2021

9th Grade

45 Qs

PTS Sejarah kelas X SMK Bisa

PTS Sejarah kelas X SMK Bisa

12th Grade

50 Qs

SOAL OLIMPIADE SOSIOLOGI

SOAL OLIMPIADE SOSIOLOGI

Assessment

Quiz

Social Studies

9th - 12th Grade

Medium

Created by

Ninda Hernida

Used 108+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1) Mendeskripsikan fakta sosial dengan menggunakan spekulasi.

(2) Mendeskripsikan fakta sosial berdasarkan hasil observasi penalaran.

(3) Membicarakan baik atau buruknya suatu tindakan sosial.

(4) Berusaha menunjukkan hubungan pernyataan secara logis.

(5) Dibangun atas dasar teori yang sudah ada.

Karakteristik sosiologi sebagai ilmu ditunjukkan oleh nomor ....

(1), (2), dan (3)

(1), (3), dan (4)

(2), (3), dan (4)

(2), (3), dan (5)

(2), (4), dan (5)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

Setelah gempa melanda kota A dan sekitarnya, pemerintah merencanakan pembangunan untuk memperbaiki infrastruktur ke daerah yang terkena gempa. Selain upaya memperbaiki infrastruktur, pemerintah mengundang seorang ahli sosiologi untuk memberikan data mengenai permasalahan sosial yang timbul akibat gempa. Data tersebut akan digunakan sebagai acuan untuk memprioritaskan pembangunan infrastruktur yang akan dilakukan lebih dulu. Fungsi sosiologi pada pembangunan daerah A dan sekitarnya sebagai bahan ....

perencanaan dan pembangunan sosial

analisis dampak pembangunan

pemanfaatan hasil pembangunan

pembuatan keputusan

solusi masalah sosial

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

Kondisi ekonomi keluarga yang pas-pasan, tidak menyurutkan niat Ahmad untuk belajar lebih rajin dan giat. Berkat bantuan wali kelas di sekolahnya yang setiap hari tanpa rasa lelah memotivasinya, sehingga ia menjadi rajin belajar baik di sekolah maupun di rumahnya. Keadaan ini membentuk pribadi Adi tidak mudah menyerah. Media sosialisasi yang berperan sesuai contoh tersebut adalah ....

sekolah dan guru

lingkungan dan guru

lingkungan tempat tinggal dan keluarga

lingkungan budaya dan sekolah

teman sebaya dan sekolah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

Setiap bertemu dengan siswa yang makan di depan kelas,  ustadz Rudi selalu mengangguk dan mengucap permisi dengan tersenyum. Perilaku ustadz Rudi tersebut karena mengedepankan nilai ....

vital 

material

estetika

etika

logika

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

Norma tidak resmi ditunjukkan oleh hal-hal berikut, kecuali ....

makan tanpa berbicara

menundukkan kepala ketika bertemu dengan orang yang lebih tua

mengembalikan buku milik teman secepatnya

memakai seragam sekolah dengan rapi dan tertib

melihat sisi kanan dan kiri sebelum menyebrang jalan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

Perhatikan ciri-ciri berikut ini! 

(1) Ada kecenderungan interaksi berlangsung  positif  

(2) Ada komunikasi dan kontak sosial 

(3) Menghasilkan penyesuaian diri bagi pelakunya 

(4) Mengabaikan norma-norma yang berlaku di masyarakat 

(5) Berpedoman kepada kaidah yang berlaku 

Berdasarkan ciri-ciri tersebut di atas, yang termasuk  ciri interaksi sosial adalah…

1, 2, dan 3 

1, 3, dan 4 

1, 3 dan 5

2, 3, dan 4 

3, 4, dan 5

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

Contoh tindakan yang termasuk interaksi sosial adalah …

Soni membaca majalah detektif  

Ira bersenandung di kamar mandi 

Eka melihat-lihat album foto 

Dodi menendang-nendang kaleng di  jalanan 

Ibu Kun mengajar ekonomi di kelas tiga IPS

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?