第7課兒時記趣(4)

下列各選項的成語，何組關係為近義詞？

• 指鹿為馬／顛倒是非
• 畫蛇添足／畫龍點睛
• 守株待兔／自食其力
• 三人成虎／有憑有據。

「忽有龐然大物，拔山倒樹而來。」一句所使用的誇飾修辭法與下列何項相同？

• 這人的熱情，足以將冰山融化
• 她立志長大後要當白衣天使
• 年輕的魚兒都羞得躲起來了
• 媽媽是長頸鹿，當我放學時，就在門口引領而望。

從兒時記趣一文的敘述來看，下列哪一句話可以作為本文的註解？

• 萬物靜觀皆自得
• 多行不義必自斃
• 千呼萬喚始出來
• 語不驚人死不休。

下列「　」中的詞語，何者使用「不正確」？

• 面對人生的挑戰，延安總是能「泰然」處之
• 透過好友的指點，他頓時有種「恍然」大悟的感覺
• 董事長「勃然」大怒，無法接受總經理的決策
• 雲翔對於那些無根據的毀謗，總是「漠然」處之。

兒時記趣一文中可看出作者充分發揮哪二種能力？

• 判斷力、觀察力
• 觀察力、想像力
• 理解力、想像力
• 觀察力、判斷力。

兒時記趣一文用字精簡，許多地方都把主語「余」字省略，下列各句加「余」字後，何者「不妥」？

• 「余」神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院
• 「余」果如鶴唳雲端，為之怡然稱快
• 「余」昂首觀之，項為之強
• 「余」見二蟲鬥草間，觀之，興正濃。

兒時記趣以什麼為主題貫串全文？

• 優游自然生態
• 體會物外之趣
• 勇於伸張正義
• 觀察昆蟲之美。

「蓋一癩蝦蟆也」句中「蓋」字的意思為何？

• 好像是
• 大概是
• 原來是
• 或許是。

從兒時記趣一文中，可以看出沈復童年的情趣，主要是建立在下列哪些能力上？(甲)想像力(乙)判斷力(丙)觀察力(丁)理解力

• 甲丙
• 乙丙
• 丙丁
• 甲丁。

下列各項「為」字的意思，何者做「因為」解？

• 凹者「為」壑
• 以叢草「為」林
• 項「為」之強
• 盡「為」所吞。