Teorías de Jerome Bruner y David Ausubel

 

1-¿Hacia qué estuvieron enfocados los estudios de Jerome Bruner  ?

• Aprendizaje memorístico, reduccionista

• A la enseñanza y aprendizaje

• A Generar cambios en la enseñanza permitiendo a los estudiantes desarrollar sus potencialidades.

2- ¿A qué teoría estaban ligados los estudios de Bruner?

• Conductista

• Constructivista

• Especialista

3- ¿Qué son los estudiantes según el constructivismo?

• Receptores pasivos de conocimientos

• Los que absorben la enseñanza

• Constructores activos de significativos

4- ¿Cuál de los siguientes es uno de los modelos de representación de Bruner?

 

• Representación actuante

• Representación eólica

• Aprendizaje memorístico, reduccionista

5-¿En qué consiste la representación icónica ?

• Representar cosas mediante la reacción inmediata de una persona

   

• Generar cambios en la enseñanza

• Representar cosas mediante una imagen o esquema espacial independiente de la acción

6-¿Quién fue David Ausubel?

• Pedagogo inglés que realizó grandes aportes al conductismo

• Psicólogo y pedagogo estadounidense de gran importancia para el constructivismo

• filósofo de las transformaciones de la consciencia, nació en Posen (Alemania) en 1905

7-¿Quién fue uno de los mentores de Ausubel?

 

• V. Bandura

• Jean Piaget

• Jean Gebser

8- Según Ausubel los principios e ideas se logran a través del :

• Razonamiento deductivo

• Aprendizaje memorístico

• Razonamiento Inductivo

Una de las frases mas conocidas de Ausubel:

• El principio de la educación es predicar con el ejemplo." "Para educar a un niño hace falta la tribu entera.

• La educación es lo que sobrevive cuando lo que se ha aprendido ya se ha olvidado.

• Si tuviese que reducir toda la psicología educativa a un solo principio, enunciaría este: El factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe.

 

9- El nuevo conocimiento debe interactuar con la estructura del conocimiento del alumno, es una característica del aprendizaje:

• Conductista

• Mecánico

• Significativo