BT CHƯƠNG VII

BT CHƯƠNG VII

6th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

corona 15 p sinh 12

corona 15 p sinh 12

1st - 12th Grade

15 Qs

KHTN

KHTN

6th Grade

18 Qs

sinh 8- bộ xương - cô Lợi

sinh 8- bộ xương - cô Lợi

KG - 9th Grade

19 Qs

KHOA HỌC TỰ NHIÊN VỚI CUỘC SỐNG - TUẦN 3

KHOA HỌC TỰ NHIÊN VỚI CUỘC SỐNG - TUẦN 3

6th Grade

20 Qs

Stärkelse

Stärkelse

4th - 6th Grade

20 Qs

Bài kiểm tra số 1 sinh 9

Bài kiểm tra số 1 sinh 9

6th Grade

20 Qs

KT trắc nghiệm Bài 22. Đa dạng ĐV không xương sống

KT trắc nghiệm Bài 22. Đa dạng ĐV không xương sống

6th Grade

15 Qs

Đa dạng sinh học

Đa dạng sinh học

6th Grade

15 Qs

BT CHƯƠNG VII

BT CHƯƠNG VII

Assessment

Quiz

Biology

6th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

khtn6 newsky

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi tiến hành xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại một nhóm sinh vật cần tuân thủ theo nguyên tắc nào?

A. Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có cấu tạo tế bào khác nhau.

B.  Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có môi trường sống khác nhau.

C. Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có những đặc điểm đối lập nhau.

D.  Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có kiểu dinh dưỡng khác nhau.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đặc điểm đối lập của con chim gõ kiến và con chim đà điểu là?

A. Biết bay và không biết bay. 

B. Có mỏ và không có mỏ.

C. Có cánh và không có cánh.  

D. Có lông vũ và không có lông vũ.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khóa lưỡng phân sẽ được dừng phân loại khi nào?

A.  Khi các loài sinh vật cần phân loại quá nhiều.

B. Khi các loài sinh vật cần phân loại quá ít.

C. Khi các loài sinh vật cần phân loại có điểm khác nhau.

D. Khi đã phân loại triệt để được các loài sinh vật.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ý nghĩa của khóa phân loại sinh vật là gì?

A. Tăng mức độ đa dạng sinh học.

B. Giúp nhận diện nhanh các loài ngoài thiên nhiên.

C. Giúp xác định vị trí phân loại của loài một cách thuận lợi.

D. Giúp tìm ra những đặc điểm giống nhau giữa các sinh vật.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cho các loài: mèo, thỏ, chim bồ câu, ếch và các đặc điểm sau:

(1) Biết bay hay không biết bay

(2) Có lông hay không có lông

(3) Ăn cỏ hay không ăn cỏ

(4) Hô hắp bằng phổi hay không hô hấp bằng phổi

(5) Sống trên cạn hay không sống trên cạn

(6) Phân tính hay không phân tính

Các đặc điểm đối lập để phân loại các loài này là?

A. (1), (4), (5) 

B. (2), (5), (6)

C. (2), (3), (5)

D. (1), (2), (3)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Có thể phân biệt gà và thỏ nhờ đặc điểm đối lập nào sau đây?

A. Có cánh/ không có cánh.

B. Có thể di chuyển/ không thể di chuyển.

C. Cơ thể đơn bào/ cơ thể đa bào.

D. Có lông/ không có lông.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Chim gõ kiến và chim đà điểu có các đặc điểm giống nhau là:

A. Đều có lông vũ, có mỏ và có cánh. 

B. Đều biết bay.

C. Đều di chuyển bằng cách duy nhất là chân.

D. Một đáp án khác.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?