Test docente 2022

Según las “Instrucciones de 24 de mayo de 2005, de la Subsecretaría de Educación y Ciencia, que regulan la organización y funcionamiento de los centros docentes de titularidad del estado español en el exterior”, participarán activamente en las actividades de proyección de la lengua y la cultura españolas organizadas por el propio centro o por la Administración española en el exterior:

• Todos los miembros del departamento de Lengua Castellana y Literatura.

• Todos los miembros de la Comisión de Coordinación Pedagógica.

• Todos los miembros del claustro.

• La Comisión de Cultura del centro o el departamento de actividades complementarias y

  extraescolares.

En los centros de titularidad del Estado español, ¿quién propone a la Consejería de Educación, durante el último trimestre del curso, la distribución de la jornada escolar y el horario general del centro del curso siguiente para su aprobación previo informe de la Inspección de Educación?:

• El equipo directivo, oído el claustro y el consejo escolar, en su caso.

• El equipo directivo.

• El equipo directivo, oído el claustro.

• El equipo directivo conjuntamente con el consejo escolar, en su caso.

De acuerdo con la Orden ECD/493/2004, de 23 de febrero, por la que se establece el régimen de permanencia y prórroga de los Asesores Técnicos y personal docente destinados en centros y programas en el exterior, las prórrogas de los Asesores Técnicos y funcionarios docentes destinados en el exterior se concederán previa evaluación llevada a cabo por:

• El Inspector/a de Educación correspondiente.

• La Comisión de Evaluación designada al efecto.

• La Consejería de Educación a la que pertenezca el centro de destino.

• La Unidad de Acción Educativa Exterior del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

¿Cuál de los siguientes órganos depende de la Dirección General de Planificación y Gestión Educativa?:

• La Subdirección General de Cooperación Internacional y Promoción Exterior Educativa.

• La Subdirección General de Cooperación Territorial.

• La Subdirección General de Promoción Exterior Educativa.

• La Unidad de Acción Educativa Exterior.

El Ministerio de Educación y Formación Profesional otorgará validez en el sistema educativo español a los estudios cursados en las secciones bilingües de español en centros de países de Europa central y oriental y de Rusia y expedirá el Título de Bachiller español, siempre que el alumnado haya superado los estudios del sistema educativo del país correspondiente y los relativos a:

• Lengua española, Geografía e Historia de España, y aquellas otras materias especificadas

  en los términos establecidos en el acuerdo bilateral suscrito con el país correspondiente.

• Lengua y cultura españolas, Geografía e Historia de España, y aquellas otras materias especificadas

  en los términos establecidos en el acuerdo bilateral suscrito con el país correspondiente.

• Lengua y literatura españolas y aquellas otras materias especificadas en los términos establecidos

  en el acuerdo bilateral suscrito con el país correspondiente.

• Lengua y cultura españolas y aquellas otras materias especificadas en los términos establecidos

  en el acuerdo bilateral suscrito con el país correspondiente.

¿Qué es “eLeo”?

• Una biblioteca virtual concebida para alojar materiales variados, fundamentalmente trabajos

  de fin de máster y tesis, de interés para la formación del profesorado de Español Lengua

  Extranjera y para la enseñanza/aprendizaje de Español Lengua Extranjera.

• Es una revista de publicación periódica del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

• Es la biblioteca digital de la Acción Educativa Exterior del Ministerio de Educación y Formación

  Profesional.

• Es la red de centros de recursos, dependientes de las consejerías de Educación en el exterior,

  que se constituyó para apoyar la enseñanza y difusión de la lengua y cultura españolas.

La plataforma de cine “Veo en espaÑol” está dirigida a:

• Todos los docentes de centros y programas de la Acción Educativa Exterior.

• Todos los docentes de centros y programas tanto de España como de la Acción Educativa

  Exterior.

• Todos los coordinadores de “Veo en español” de los países de la Acción Educativa Exterior.

• Todos los coordinadores de “Veo en español” de España y de los países de la Acción Educativa

  Exterior que han recibido la formación específica.

De acuerdo con lo que se establece en la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, de febrero de 2019, por la que se dictan instrucciones para regular la planificación, la organización, el funcionamiento, la evaluación y las actividades de finalización de curso de las enseñanzas complementarias de lengua y cultura españolas para alumnos españoles residentes en el exterior, el alumnado de nueva inscripción en las Agrupaciones de Lengua y Cultura española aportarán alguno de los siguientes documentos:

• Pasaporte u otro documento de identidad del alumno que acredite su nacionalidad española;

  o certificación consular u otro documento que acredite fehacientemente la nacionalidad

  española de alguno de sus padres.

• Partida de nacimiento, en todo caso, en la que se acredite la nacionalidad española del

  alumno.

• Pasaporte u otro documento de identidad del alumno que acredite su nacionalidad española;

  o certificación consular u otro documento que acredite fehacientemente la nacionalidad

  española de alguno de sus padres o abuelos.

• Documento acreditativo de residir en la población en la que tiene su sede la Agrupación.

En las Secciones españolas en Francia, quienes garantizan el control pedagógico del personal docente nombrado para las enseñanzas específicas (contenidos impartidos, programaciones, metodología, procedimientos y recursos utilizados) son:

• El jefe/a de estudios de la Sección Internacional Española junto con los equipos directivos

  de los Écoles, Collèges y Lycées.

• El jefe/a de estudios de la Sección Internacional Español junto con las inspecciones francesa

  y española.

• Las inspecciones francesa y española de manera conjunta.

• El jefe/a de estudios de la Sección junto con la inspección española y la Unidad de Acción

  Educativa Exterior.

¿En cuál de estos programas podría ser de aplicación la Resolución de 11 de julio de 2011, de la

Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se aprueban las orientaciones curriculares de las enseñanzas de “Lengua Española y Literatura” y de “Geografía e Historia de España” para los programas de educación en el exterior que, en el marco de sistemas educativos extranjeros, conducen a la obtención de los títulos españoles de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachiller?

• Escuelas Europeas.

• Secciones Bilingües.

• Agrupaciones de Lengua y Cultura españolas.

• Centros de titularidad del Estado español en el exterior.