Pengembangan Profesi Guru

1. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah menyebutkan bahwa dimensi kompetensi supervisi meliputi ?

• a. Mengidentifikasi permasalahan, merencanakan melaksanakan dan melakukan tindak lanjut hasil supervisi

• b. Merencanakan, melaksanakan dan melakukan tindak lanjut supervisi

• c. Merencanakan, mengidentifikasi permasalahan, menyusun alternatif pemecahan, melaksanakan supervisi

• d. Mengidentifikasi permasalahan, menyusun alternatif pemecahan, merencanakan, melaksanakan dan melakukan tindak lanjut

2. Dalam supervisi akademik, kemampuan guru yang disasarkan dalam supervisi meliputi

• a. Pengetahuan, keterampilan mengajar, dan komitmen guru

• b. Pengetahuan, keterampilan mengajar, sikap guru

• c. Penguasaan materi, metode mengajar, pengelolaan kelas guru

• d. Silabus, rencana pembelajaran, penilaian guru.

3. Supervisi yang dirancang sebagai pendekatan dalam melakukan supervisi pengajaran terhadap calon guru yang sedang berpraktik mengajar untuk membantu calon guru memodifikasi pola-pola pengajaran yang tidak atau kurang efektif adalah

• a. supervisi akademik

• b. supervisi klinis

• c. supervisi pengajaran

• d. supervisi praktik mengajar

4. Tugas tim pengembang kurikulum di sekolah ialah sebagai berikut, kecuali...

• a. menyusun dasar-dasar hukum, kerangka dasar serta program inti kurikulum

• b. memberikan alternatif konsep pendidikan dan model kurikulum yang dipandang paling sesuai dengan perkembangan zaman

• c. mengimplementasikan, menilai dan menyempurnakan kurikulum

• d. mengartikulasikan kurikulum dan melakukan koordinasi segala pengalaman belajar

Kewirausahaan mencakup tiga perilaku utama, yakni...

• a. kreatif, komitmen, berani mengambil resiko dari kegagalan

• b. sistematis, percaya diri, tegas

• c. agresif, kompetitif, egoistis

• d. dinamis, inovatif, cerdas