LEYES LÓGICAS

LEYES LÓGICAS

1st - 3rd Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

letra W w

letra W w

3rd Grade

11 Qs

SAE e Processo de Enfermagem

SAE e Processo de Enfermagem

1st Grade

10 Qs

Em relação Emprego da vírgula em orações coordenadas, mar

Em relação Emprego da vírgula em orações coordenadas, mar

3rd Grade

12 Qs

KVKV

KVKV

KG - 1st Grade

10 Qs

Retroalimentación 1

Retroalimentación 1

1st - 12th Grade

10 Qs

Concordância nominal  T 304

Concordância nominal T 304

1st - 12th Grade

15 Qs

FRA Q2/P2 - 2ème

FRA Q2/P2 - 2ème

2nd Grade

10 Qs

La velleta que vivia sola

La velleta que vivia sola

2nd - 5th Grade

10 Qs

LEYES LÓGICAS

LEYES LÓGICAS

Assessment

Quiz

World Languages, Education

1st - 3rd Grade

Hard

Created by

Alberto ATOCHE LOPEZ

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El director del periódico escolar te pidió informar de manera clara y completa sobre los eventos de la próxima semana cultural. Para que los estudiantes asistan a las actividades de su interés, lo fundamental es incluir información sobre

A. la importancia que tiene la semana cultural.

B. el lugar, la fecha y la hora de cada evento.

C. los patrocinadores que presentan cada evento.

D. la historia de la semana cultural en tu colegio.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Juliana debe escribir un texto en el que liste cosas que hace regularmente en el colegio. El texto que está escribiendo Juliana dice: “En el colegio, por lo general…”. ¿Qué debe seguir escribiendo Juliana?

A. me baño, desayuno, cojo el bus, llego al colegio.

B. leo, trabajo en grupo, expongo un tema, escribo.

C. ceno, leo, investigo, duermo, expongo, camino.

D. escribo, juego fútbol, desayuno, duermo, corro.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Un amigo te pide que le señales la idea que hay repetida en esta nota, antes de publicarla en el periódico del colegio:

“El día 8 de agosto se dañó uno de los columpios del patio grande y aún no lo han arreglado. Tenemos entonces un riesgo que perjudica la seguridad de los alumnos y hace poco segura la diversión y la vida escolar”.

Tú le dices que la idea repetida es

A. la diversión.

B. la vida escolar.

C. la poca seguridad.

D. la fecha.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

PRIMERA MEDITACIÓN (…) Con todo, debo considerar aquí que soy hombre y, por consiguiente, que tengo costumbre de dormir y de representarme en sueños las mismas cosas, y a veces cosas menos verosímiles, que esos insensatos cuando están despiertos. ¡Cuántas veces no me habrá ocurrido soñar, por la noche, que estaba aquí mismo, vestido, junto al fuego, estando en realidad desnudo y en la cama! En este momento, estoy seguro de que yo miro este papel con los ojos de la vigilia, de que esta cabeza que muevo no está soñolienta, de que alargo esta mano y la siento de propósito y con plena conciencia: lo que acaece en sueños no me resulta tan claro y distinto como todo esto. Pero, pensándolo mejor, recuerdo haber sido engañado, mientras dormía, por ilusiones semejantes. Y fijándome en este pensamiento, veo de un modo tan manifiesto que no hay indicios concluyentes ni señales que basten a distinguir con claridad el sueño de la vigilia, que acabo atónito, y mi estupor es tal que casi puede persuadirme de que estoy durmiendo. Tomado de: Descartes, R. (1982). Meditaciones filosóficas. Anagrama, Madrid.

2. Si suponemos que Descartes tiene razón, se podría concluir que:

A. es fácil distinguir con certeza qué es real y qué no lo es.

B. no hay un criterio definitivo para saber qué es real y qué es fantasía.

C. cuando se cree estar despierto se enfrenta la realidad y no la fantasía.

D. hay que asegurarse de estar dormido para conocer la realidad.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Aunque las comodidades de esta vida pueden aumentarse con la ayuda mutua, sin embargo, como eso se puede conseguir dominando a los demás mejor que asociándose con ellos, nadie debe dudar de que los hombres por su naturaleza, si no existiera el miedo, se verían inclinados más al dominio que a la sociedad. Por lo tanto, hay que afirmar que el origen de las sociedades grandes y duraderas no se ha debido a los hombres sino al miedo mutuo. Tomado de: Hobbes, T. (1999). Tratado sobre el ciudadano. trad. Joaquín Rodríguez Feo. Madrid: Trotta.


1. De acuerdo con las ideas expresadas en el texto, si “los hombres por su naturaleza están más inclinados al dominio que a la sociedad”, ¿por qué aparecieron sociedades grandes y duraderas?

A. Es natural para el hombre asociarse con otros para ejercer su dominio con seguridad.

B. Para ampliar su capacidad de dominio, al hombre le resulta más efectivo vivir en sociedad.

C. Es propio del hombre evitar todo tipo de dominio a través de las relaciones confiables que le brinda la vida en sociedad.

D. El hombre busca la seguridad y es más seguro para él vivir en comunidad que estar expuesto a ser dominado por otro.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?