1 огэ

1 огэ

1st - 5th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Жиры, белки, углеводы

Жиры, белки, углеводы

1st - 5th Grade

10 Qs

Полезные ископаемые

Полезные ископаемые

3rd Grade

10 Qs

Викторина "Глобальная проблема опустынивания"

Викторина "Глобальная проблема опустынивания"

1st - 5th Grade

10 Qs

Александр Николаевич Островский "Снегурочка"

Александр Николаевич Островский "Снегурочка"

5th Grade

12 Qs

Падежи

Падежи

3rd Grade

10 Qs

Компьютерные сети

Компьютерные сети

2nd - 5th Grade

10 Qs

Природа

Природа

5th Grade

12 Qs

ИСТОРИЯ РОБОТОТЕХНИКИ

ИСТОРИЯ РОБОТОТЕХНИКИ

1st - 4th Grade

9 Qs

1 огэ

1 огэ

Assessment

Quiz

Science

1st - 5th Grade

Medium

Created by

Наталья Семина

Used 1+ times

FREE Resource

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Какое свойство живых систем заключается в том, что организмы состоят из частей, структурно и функционально связанных в единое целое?

Структурность

Единость

Целостность

Элементарность

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Студент наблюдал за поведением клеток в культуре и делал зарисовки. Какое явление изображено на рисунке?

деление

развитие

мейоз

генеративное размножение

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Какой уровень организации живого изображен на фотографии?

Организменный

Экосистемный

Биосферный

Молекулярный

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Как называется оболочка Земли, изображенная на рисунке?

Гидросфера

Экосистема

Экология

Биосфера

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

В опыте экспериментатор прикасается острым предметом к телу животного гидры. Через непродолжительное время тело гидры сжимается в комочек.

Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует опыт?

раздражимость

движение

размножение

деление

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

В опыте глаз человека освещали ярким светом, в результате чего было зафиксировано сужение зрачка в сравнении с исходным состоянием

рост

деление

раздражимость

развитие

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

В опыте экспериментатор положил несколько кристалликов поваренной соли в каплю воды с инфузориями и соединил эту каплю «мостиком» с каплей чистой воды без соли. Через некоторое время все инфузории переплыли в каплю с чистой водой.

объем воды

питание

синтез

раздражимость