Supervisi Akademik

Yang bukan Tugas pokok kepala sekolah dalam usaha mengembangkan sekolah adalah .......

• mengembangkan sistem informasi manajemen

• membuat rencana pembelajaran

• menyusun peraturan sekolah

• menyusun rencana kerja jangka menengah (RKJM) dan rencana kerja tahunan (RKT)

Salah satu tugas kepala sekolah yaitu melakukan supervisi pembelajaran. Supervisi pembelajaran kepala sekolah merupakan …

• kegaiatan rutin kepala sekolah untuk mengevaluasi kinerja guru

• serangkaian kegiatan untuk membantu guru dan tenaga kependidikan untuk meningkatkan keterampilan mengajar dan kompentensinya

• serangkaian kegiatan untuk membantu guru mengembangkan kemampuannya mengelola proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran

• Bentuk pengawasan seorang kepala sekolah terhadap hasil belajar siswa dan capaian tujuan pembelajaran yang disampaikan oleh guru

Urutan kegiatan yang benar yang dilakukan oleh seorang kepala sekolah dalam melaksanakan Supervisi Akademik adalah ….

• menyusun program supervise - menyusun instrument supervise - melaksanakan supervise - membuat rekapitulasi hasil supervise - menyusun tindaklanjut hasil supervise

• menentukan objek supervisi-menyusun instrument supervise - melaksanakan supervise - membuat rekapitulasi hasil supervise - menyusun tindaklanjut hasil supervise

• menyusun program supervise - mendata guru yang akan disupervisi - melaksanakan supervise - membuat rekapitulasi hasil supervise - menyusun tindaklanjut hasil supervise

• menyusun program supervise - menyusun instrument supervise-memahami kebutuhan guru dalam mengembangkan pembelajaran - melaksanakan supervise - membuat rekapitulasi hasil supervise - menyusun tindaklanjut hasil supervise

Hari ini Ibu Anik sebagai Kepala Sekolah Matahari sedang melakukan diskusi dengan guru terkait hasil pengamatan pembelajaran. Yang dilakukan oleh Ibu Anik adalah dengan memberikan penguatan kepada guru tersebut dalam suasana akrab. Yang dilakukan oleh Ibu Anik adalah langkah supervisi akademik pada tahap ....

• umpan balik

• laporan hasil supervisi

• penilaian supervisi

• analisis hasil supervisi

Pernyataan di bawah ini yang merupakan prinsip-prinsip supervisi akademik adalah ....

• praktis, sistematis dan objektifp

• Realistis, konstruktif, dan kontributif

• praktis, realistis, dan demokratis

• Kooperatif, kekeluargaan dan demokratis

Berikut adalah teknik supervise individual yang dilakukan oleh Kepala sekolah, mana yang bukan teknik supervise individual ….

• observasi kelas

• pertemuan individual

• konsultasi klinis

• kunjungan antar kelas

Perhatikan kompetensi Berikut!

(1) Kompetensi kepribadian.

(2) Kompetensi pedagogik.

(3) Kompotensi profesional.

(4) Kompetensi sosial.

(5) Kompetensi Manegerial

Subtansi supervisi akademik adalah ….

• (1), (2), (3), dan (4)

• (1), (2), (3), dan (5)

• (2), (3), (4), dan (5)

• 2), (3), (4), dan (5)

Jenis supervisi klinis seperti tersebut dibawah, kecuali ....

• partisipatif

• kolaboratif

• direktif

• non direktif

Berdasarkan hasil supervisi akademik yang dilakukan oleh Ibu Mutiara terhadap guru-gurunya di SMK Pertiwi, menunjukan bahwa permasalahan pembelajaran dapat diklasifikasikan menjadi 3 (tiga), yaitu RPP yang masih mengadopsi sekolah lain, metode pembelajaran belum variatif, teknik penilaian belum autentik. Untuk mengatasi hal tersebut, maka teknik supervisi akademik yang efektif dilakukan oleh Ibu Mutiara adalah supervisi ….

• individual

• kunjungan kelas

• penilaian diri sendiri

• kelompok

sebagai kepala sekolah kita dituntut untuk selalu berinovasi dan bekerja keras serta menjalin kerjasama dengan pihak luar, hal ini sesuai dengan kompetensi kepala sekolah ...

• kompetensi manajerial

• kompetensi kepribadian

• kompetensi sosial

• kompetensi kewirausahaan