
Patrimonio e Identidad
Authored by Paulina González
Social Studies
11th Grade
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7 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Las instituciones patrimoniales, se definen como "organizaciones sin fines de lucro -estatales o privadas-, abiertas al público, cuyo propósito es la preservación, investigación y principalmente la comunicación del patrimonio a un público heterogéneo por medio de estrategias diversas". De acuerdo al párrafo, ¿cuál/es de las siguientes opciones, coinciden con este perfil?
I. Museos
II. Sitios arqueológicos
III. Parques Naturales
Solo I
Solo I y II
Solo I y III
Solo II y III
I, II y III
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Carnavales, rituales, saberes y “modos de hacer", formas de expresión, son temáticas de patrimonio:
Cultural
Natural
Cultural- Natural
Intangible
Construido
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
“Las regiones establecidas para la protección y conservación de las bellezas escénicas naturales y de la flora y la fauna de importancia nacional, de las que el público pueda disfrutar mejor al ser puestas bajo la vigilancia oficial”. (CONAF)
La siguiente definición hace referencia a:
Patrimonio cultural material
Sitio de memoria
Parque Nacional
Patrimonio Natural
Plaza
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
“Comprende una amplia gama de registros inscritos textuales y no textuales; imágenes (fijas); registros sonoros, audiovisuales y virtuales que son conservables, reproducibles y trasladables, que a través de su estudio y difusión contribuyen al conocimiento de una sociedad, un tiempo o un proceso determinado y a crear vínculos entre el pasado y el presente.” (Servicio Nacional del Patrimonio Cultural).
La siguiente definición hace referencia a un patrimonio:
Mueble
Inmueble
Documental
Natural
Inmaterial
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
“El patrimonio cultural no sólo comprende los monumentos y las colecciones de objetos. Abarca también tradiciones o expresiones vivas heredadas de nuestros antepasados y transmitidas a nuestros descendientes, como tradiciones orales, artes del espectáculo, usos sociales, rituales, actos festivos, conocimientos y prácticas relativos a la naturaleza y el universo, o saberes y técnicas tradicionales de fabricación de objetos artesanales.” (UNESCO).
Según esta definición el patrimonio cultural inmaterial resguarda ciertos elementos que son de gran relevancia para mantener características específicas y significativas de ciertos grupos humanos. Dentro de estos elementos encontramos
I. Religiones.
II. Ritos.
III. Idiomas.
Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y II
Solo II y III
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles de los siguientes elementos o aspectos materiales o tangible ayudan en la construcción de una identidad colectiva?
Los paisajes geográficos
El idioma
La etnia
Las costumbres
Los bailes
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Dentro de los elementos de mayor relevancia para poder definir la identidad colectiva e individual encontramos:
I. Compararse con un/algo externo.
II. Cuestionar lo que se tiene.
III. Realizar una crítica a lo establecido.
Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y III
Solo II y III
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