Disciplina Asertiva

 El método de disciplina asertiva fue creado en 

Cómo se resuelven los conflictos

• Sin violencia, aprendiendo a ser firme, evitando negociar, aprendiendo a escuchar y llegando a acuerdos.

• Sin violencia, aprendiendo a ceder, aprendiendo a negociar, aprendiendo a escuchar y llegando a acuerdos.

• Cumpliendo las normas, escuchando con atención, dando la palabra a todos los niños a la vez

• Utilizando un tono de voz firme, evitando negociar, aprendiendo a ceder para ganar.

Cuál es la clave de la ASERTIVIDAD?

• TOLERANCIA

• RESPONSABILIDAD

• RESPETO

• AMOR

En la Disciplina asertiva en el aula, La direccionalidad del respeto se da en las siguientes dimensiones

• Hacia los compañeros, hacia las autoridades y hacia el docente

• Hacia el docente, hacia la institución y hacia los padres

• Hacia el docente, hacia los estudiantes y hacia los compañeros

Cuál es el rol del docente en la Disciplina ASERTIVA?

• Planificador, ejecutar y evaluador

• Planificador, organizador, diseñador y ejecutor

• Diseñador, retroalimentador y organizador

En el aula se debe implementar los sistemas de:

• Consecuencia - recompensa

• Condicionamiento y recompensa

• Comunicación y retroalimentación

Existe 3 pasos para fortalecer la disciplina

• Modelo, ensayo y refuerzo

• Ensayo y retroalimento

• Modelo, evalúo y refuerzo

Según el caso, elija el tipo de respuesta que da el docente:

"¡ESTAN ACTUANDO COMO SALVAJES!"

• HOSTIL

• ASERTIVO

• PASIVO

Según el caso, elija el tipo de respuesta que da el docente:

"Por favor, intenten dejar de pelear"

• ASERTIVO

• PASIVO

• HOSTIL

Según el caso, elija el tipo de respuesta que da el docente:

"¡NO PELEAMOS!, SIENTESEN HASTA Q SE CALMEN Y DISCUTIMOS DE LO QUE HA PASADO"

• HOSTIL

• ASERTIVO

• PASIVO