Diseño de situaciones didácticas: problemas y juegos

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Diseño de situaciones didácticas: problemas y juegos

Diseño de situaciones didácticas: problemas y juegos

Assessment

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Special Education

Professional Development

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ISABEL SOLANO

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

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¿Qué son los problemas de acuerdo con Laura Frade?

Dificultades que se presentan en nuestra vida cotidiana

Actividades que se establecen en un contexto real en el que existe una dificultad a resolver

Operaciones que son exactas, precisas y con resultados iguales en todos los casos

Conflictos que no existen en la vida real

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image

De acuerdo a la tipología de problemas que se analizaron, ¿A qué tipo de problema corresponde la siguiente imagen?

Estructurado

Semi estructurado o no estructurado

A ninguno porque son problemas muy generales con múltiples causas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image

La imagen corresponde a un problema:

Físico-matemático

No estructurado

Estructurado

Ninguno de los anteriores

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¿Cuáles son las diferencias entre un problema estructurado y no estructurado?

Tipo de dificultad

Conflicto cognitivo

Las variables

Todas las anteriores

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 5 pts

De acuerdo con la pregunta anterior, explica con tus propias palabras la diferencia entre un problema estructurado y un problema no estructurado o semi estructurado

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¿Cuál es el conflicto cognitivo en el juego?

Divertirse

Buscar la sensación de placer

Ganar

Socializar

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¿Qué elementos debemos considerar a la hora de diseñar un juego con una intención pedagógica?

Definir el juego

Lograr varias metas a la vez

Reglas claras y precisas

Todas las anteriores

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