Literatura Infantil BI

Una obra literaria, de acuerdo con Cerrillo y Sánchez, está compuesta por:

• Exposición, desarrollo y desenlace

• Cierre, nudo y desenlace

• Exposición, cierre y nudo.

En la LI, la caracterización de las condiciones humanas es muy rígida, lo que quiere decir que:

• El bueno puede ser malo y el malo puede ser bueno

• El bueno es muy bueno y el malo es muy malo.

• El bueno es malo y el malo es bueno

El término ___ ha sido utilizado

por los estudios antropológico-literarios

para describir imágenes,

símbolos y mitos que los humanos utilizan

como fórmulas tipificadas para entender

el mundo y las relaciones sociales

• Literatura

• Imaginario

• Realidad

... tanto si llega a

los niños de forma oral como escrita,

constituye un instrumento culturalizador

de primer orden que ninguna comunidad

humana ha osado perderse.

• Los textos informativos

• Las canciones

• La literatura infantil

los niños

inmersos en un entorno literariamente

estimulante progresan mucho más rápidamente

en el dominio de las diferentes

posibilidades de estructurar una narración

o el ritmo de unos versos, etc.

• Falso

• Verdadero

La función ___ se

proponía enseñar a comportarse, señalar

la forma de ser obedientes, caritativos o

bien educados.

• Cognitiva

• Didáctica

• Socializadora

La función ____ permite

ver con los ojos de los demás y desde

perspectivas distintas cómo pueden sentirse

las personas, lo que significa

seguir las normas y las consecuencias

de trasgredirlas según las variables de

cada situación.

• Cognitiva

• Didáctica

• Socializadora

Es el desenlace en el que nos dejan

sin saber cómo termina el conflicto

planteado

• Finales abiertos

• finales negativos

• Finales positivos

Es el desenlace en el dejan el

conflicto sin solucionar.

• Finales abiertos

• Finales negativos

• Finales positivos

Supone un elemento

decisivo para otorgar sentido a la

narración y para provocar la reacción

emotiva del lector.

• El final

• El nudo

• El desarrollo