Final de La historia de tu vida

¿Cuál accidente tiene la hija de la narradora cuando tendrá tres años?

• Un accidente automovilístico

• Un choque eléctrico

• Se corta el dedo con un vidrio de una ensaladera

• Se rebala a la orilla del lago de la casa.

¿Cuál es la pesadilla recurrente que tiene la narradora sobre su hija?

• Un sueño en donde su hija es secuestrada por un heptápodo

• Un sueño donde su hija decide irse con su padre al saber la verdad de su futuro.

• Una pesadilla, en donde ella es quien escala una montaña y deja caer a la hija al vacío.

• Una pesadilla es donde su hija solo habla el lenguaje de los heptápodos.

¿Cuál fue la consecuencia de haber entendido la gramática de heptápodo B?

• Flexibilizar los límites del habla lineal.

• La habilidad de entender la circularidad del lenguaje.

• La posibilidad de ver el futuro

• La posibilidad de pensar como un heptápodo

Los heptápodos...

• son libres y no están predestinados al futuro.

• tienen acciones que coinciden con los acontecimientos de la historia

• tienen la posibilidad de que sus motivos coincidan con el propósit de la historia.

• actúan para crear el futuro.

En la conciencia simultánea...

• permite que las interpretaciones de un acontecimiento puedan verse al mismo tiempo.

• no hay una interpretación correcta; las opciones son válidas, pero no pueden verse al mismo tiempo.

• presenta más de tres acontecimientos que pueden mostrarse al mismo tiemo.

• la libertad y la coerción son significativas.

Para los heptápodos, el lenguaje era...

• perfomativo, usaban el lenguaje para realizar.

• para informar.

• una secuencia circular con visión al futuro.

• formativo para alcanzar un fin importante.

El último contacto con los heptápodos se dio por medio de

• la visión del futuro de todos los seres humanos.

• un intercambio de pinturas famosas y el resultado de una investigación japonesa.

• una transacción comercial.

• un acuerdo de paz.

La narradora al final del relato tiene la capacidad de

• ver el futuro para cambiar el presente.

• enseñar el idioma heptápodo para salvarlos.

• observar la realidad como un heptápodo.

• experimentar el pasado y el futuro al mismo tiempo.

Al final del relato...

• heptápodo A muere.

• no se sabe por qué vinieron o por qué se fueron los heptápodos.

• La narradora le cuenta a su esposo que la hija morirá.

• se escribe un libro para que en el futuro se salven los heptápodos.