Teoria e Metodologia da Ginástica Escolar - Unidade I

Sobre o Papel da Educação Física/Ginástica na escola Assinale a opção correta:

• A Ginástica dentro das aulas de educação física deve ser utilizada para a detecção e formação de Futuros Atletas

• A educação física escolar, tem responsabilidade na concretização do processo de formação e desenvolvimento de valores e atitudes

• As técnicas de ginástica são tradicionais e são as mesmas desde seu surgimento

• A educação física escolar é considerada matéria extracurricular

Answer explanation

"As ginásticas são técnicas de trabalho corporal que, de modo geral, assumem um caráter individualizado com finalidades diversas. Por exemplo, pode ser feita como preparação para outras modalidades, como relaxamento, para manutenção ou recuperação da saúde ou ainda de forma recreativa, competitiva e de convívio social." Brasil (1998, p. 70-71)

"Atualmente, existem várias técnicas de ginástica que trabalham o corpo de modo diferente das ginásticas tradicionais (de exercícios rígidos, mecânicos e repetitivos), visando à percepção do próprio corpo: ter consciência da respiração, perceber relaxamento e tensão dos músculos, sentir as articulações da coluna vertebral."

Sobre a ginástica na pré-história:

• A ginástica na Pré-história se tratava de uma exercitação exclusivamente recreativa.

• O exercício físico utilitário e sistematizado de forma rudimentar era transmitido de uma geração a outra

• A palavra ginástica vem de ginásio, que era o lugar onde era praticada.

• Todas Incorretas

Answer explanation

"A ginástica na Pré-história se tratava de uma exercitação espontânea e ocasional, que possuía um caráter natural, utilitário, guerreiro, ritualístico e recreativo e objetivava a luta pela vida."

"A palavra ginástica, de acordo com Ayoub (2003), advém do grego Gymnastiké, que significa a arte de fortificar o corpo e dar-lhe agilidade. Esse termo reflete as perspectivas historicamente direcionadas à prática da ginástica pelo homem ao longo da história."

Sobre a Ginástica na antiguidade

• Na China, Hoang Ti, pregava os exercícios físicos deveriam ser evitados, para guardar energia para as atividades intelectuais

• Na Índia os exercícios foram proibidos pelas "leis Manu"

• A civilização japonesa também tem sua história ligada ao mar devido à posição geográfica,

• Todas estão Corretas

Answer explanation

"Na China, mais ou menos 3000 a.C., um imperador guerreiro, Hoang Ti, pensando no progresso do seu povo, pregava os exercícios físicos com finalidades higiênicas e terapêuticas, além do caráter guerreiro" (COSTA, 1998).

" Na Índia, os exercícios físicos eram tidos, no começo do primeiro milênio, como uma doutrina por causa das "leis de Manu", uma espécie de código civil, político, social e religioso."

Sobre a ginástica na Grécia Antiga:

• A Grécia em nada contribuiu para a Educação Física

• Os gregos valorizavam só a ginástica militar.

• Os termos halteres, atleta, ginástica, pentatlo, entre outros, são uma herança desse povo

• Todas estão corretas

Answer explanation

"A civilização da Grécia, através da sua cultura, marcou e desenvolveu a educação física, por meio de nomes como Sócrates, Platão, Aristóteles e Hipócrates, que contribuíram atribuindo conceitos até hoje aceitos na ligação corpo e alma através das atividades corporais e da música"

"Os gregos valorizavam não só a ginástica pedagógica, mas também a popular e a militar." (GOMES, 2010).

Na Idade Média houve um desenvolvimento da _____________, pois se apresentavam nos castelos feudais, palácios reais e nas cidades, acrobatas e equilibristas.

Answer explanation

acrobacia

Sobre a ginástica no renascimento:

• No Renascimento a ginástica passou a ser proibida, por ser considerada um culto pagão.

• O corpo era um tabu no renascimento e devia ser escondido

• Michelangelo Buonarroti enfatizou a beleza do corpo masculino em Davi e na imagem de Adão.

• Todas estão corretas

Answer explanation

"No Renascimento a ginástica ressurgiu em vários países, recuperando o corpo macerado pelas guerras, pelos jejuns prolongados e pelos descuidos impostos pela religião, que considerava a prática corporal uma fonte de luxúria e de pecados"

O corpo e a beleza física foram celebrados na arte renascentista. A mulher, antes ligada ao pecado, reapareceu, seminua e deslumbrante, em O Nascimento de Vênus, tela de Sandro Boticelli, pintada em 1485 (MATOS, GENTILE e FALZETTA, 2004).

Sobre o movimento Ginástico europeu é sinalize a reposta CORRETA:

• O movimento ginástico europeu é fruto do pensamento científico da época

• Não dava importância à ordem e disciplina

• Reaproximou a ginástica de seu núcleo primordial: a diversão

• Deixou para traz o caráter utilitário dos exercícios

Answer explanation

"Pode-se dizer que o movimento ginástico europeu é fruto do pensamento científico da época, que desejava atribuir um caráter de utilidade aos exercícios físicos, com princípios de ordem e disciplina, contribuindo assim para o afastamento da ginástica de seu núcleo primordial: o divertimento. Neste contexto, houve uma tentativa de negação das práticas populares de artistas de rua, de circo, acrobatas, entre outros, que apresentavam a ginástica como espetáculo, trazendo o corpo como centro de entretenimento" (OLIVEIRA, 2007).

Sobre o Método Alemão é INCORRETO afirmar

• Tinha caráter nacionalista

• Desprezava a fisiologia como fonte de conhecimento

• Criava forte espírito nacionalista

• Guts-Muths foi considerado o pai da ginástica pedagógica. Para ele, deveria ser organizada pelo Estado e ministrada todos os dias e para todos.

Answer explanation

"Em um manual de ginástica escrito por Guts Muths, ele reconhece a importância da fisiologia como base para a elaboração do que chama de ‘‘verdadeira teoria da ginástica’’.

"Idealizada por Pehr Henrick Ling (1776-1839) e possuía um caráter não acentuadamente militar, mas sim “pedagógico” e “social”, com a finalidade de extirpar os vícios da sociedade, em especial o alcoolismo, regenerar a população, gerando indivíduos fortes que pudessem ser úteis à pátria, como soldados ou trabalhadores civis (SOARES, 2004).

A sentença acima refere-se a qual escola de ginástica?

• Alemã

• Sueca

• Brasilira

• Pedagogicista

Answer explanation

Sueca

Sobrea a calistenia é INCORRETO afirmar:

• Série de exercícios ginásticos localizados, com fins corretivos, fisiológicos e pedagógicos

• Pretendia melhorar a forma física da população

• Foi introduzida nas escolas americanas em 1860 por Dio Lewis

• É uma variação da ginástica, idealizada no Brasil, sendo uma mistura de todas as ginásticas