ตัวอย่างเเบบทดสอบคณิตศาสตร์

ตัวอย่างเเบบทดสอบคณิตศาสตร์

3rd - 6th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ความน่าจะเป็นสถานการณ์แห่งการเรียนรู้

ความน่าจะเป็นสถานการณ์แห่งการเรียนรู้

5th Grade

10 Qs

เลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็ม

เลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็ม

3rd Grade - University

10 Qs

สมการกำลังสองตัวแปรเดียว

สมการกำลังสองตัวแปรเดียว

6th - 8th Grade

10 Qs

บทที่ 1 ห.ร.ม. และ ค.ร.น. (ป.6)

บทที่ 1 ห.ร.ม. และ ค.ร.น. (ป.6)

6th Grade

10 Qs

หน่วยการเรียนรู้ที่ 11 เรื่องทศนิยม

หน่วยการเรียนรู้ที่ 11 เรื่องทศนิยม

4th Grade

10 Qs

ข้อสอบจุด 1 การสหกรณ์

ข้อสอบจุด 1 การสหกรณ์

3rd Grade

10 Qs

จำนวนนับ และการบวก การลบ การคูณ การหาร ป.6

จำนวนนับ และการบวก การลบ การคูณ การหาร ป.6

6th Grade

10 Qs

เศษส่วนเบื้องต้น ป4

เศษส่วนเบื้องต้น ป4

4th Grade

10 Qs

ตัวอย่างเเบบทดสอบคณิตศาสตร์

ตัวอย่างเเบบทดสอบคณิตศาสตร์

Assessment

Quiz

Mathematics

3rd - 6th Grade

Easy

Created by

Inthira wong

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

ผลบวกของ 19 + 58 เท่ากับข้อใด?

76

77

78

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 4 pts

Media Image

กุ๊กไก่ซื้อเสื้อราคา 160 บาท ขายต่อให้เจี๊ยบขาดทุน ร้อยละ 10

จากโจทย์เจี๊ยบซื้อเสื้อไปในราคากี่บาท

144

150

170

184

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 2 pts

จงเลือกตอบภาพสัตว์ที่มีจำนวน 2 ขา (เลือกได้มากกว่า 1 คำตอบ)

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

ส่วนของเส้นตรง กข เขียนเเทน สัญลักษณ์ได้อย่างไร

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

30 sec • 3 pts

จำนวนใดที่บวกกันมีค่าเท่ากับ 2

6.

DRAW QUESTION

1 min • 3 pts

ให้ผู้เรียนวาดภาพรูปทรงเรขาคณิต ในการประกอบให้เป็นรูปบ้าน

Media Image

7.

OPEN ENDED QUESTION

2 mins • 5 pts

ให้นักเรียนให้คำจำกัดความ “วิชาคณิตศาสตร์” มา 3 คำ

Evaluate responses using AI:

OFF

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

Media Image

นักเรียนคิดว่า วิชาคณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ “ยาก หรือ ยาก”

ยาก

ง่าย