Tiempo de Juego

Tiempo de Juego

8th - 12th Grade

15 Qs

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Tiempo de Juego

Tiempo de Juego

Assessment

Quiz

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8th - 12th Grade

Medium

Created by

Amalia Gonzalez

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15 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¿Cuál es el propósito del artículo?

Convencer a los jóvenes de que deben jugar al fútbol

Describir la manera como evolucionó el programa

Hacer un análisis crítico del programa

Resaltar los esfuerzos de futbolistas famosos colombianos

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Qué afirmación resume mejor el proyecto que describe el artículo?

Los jóvenes de Cazucá se reunieron espontáneamente por su pasión por el fútbol y con el tiempo conformaron una escuela que promueve valores.

Varios futbolistas famosos decidieron crear una fundación para ayudar a los jóvenes del sector.

La Universidad de la Sabana donó una cancha y una sede para que la comunidad conformara una escuela de fútbol.

El Club Independiente Cazucá contrató a varios futbolistas famosos para promover la pasión por el fútbol en el barrio.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¿Qué significa la expresión «horas en las que el vicio solía acompañar al ocio» (línea 36)?

Horas de inactividad en las que la conducta de los jóvenes no es saludable

Horas en las que los jóvenes se hacían compañía

Horas productivas y entretenidas de los sábados

Las horas de entrenamiento del Club Independiente Cazucá

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Según el artículo, ¿cuál de estos componentes contribuyó más al éxito del programa Tiempo de Juego?

Los entrenadores

Los recursos económicos

Los jóvenes

La Universidad de la Sabana

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¿Qué afirmación describe mejor la evolución del programa?

El fútbol fue reemplazado por otras actividades más artísticas.

Se fueron añadiendo actividades hasta conformar un calendario completo.

El programa se realizaba solamente los sábados.

El programa creció y empezó a extenderse por el país.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Completa las oraciones con una de las palabras del Glosario.

Ejemplo: El entrenador canceló el ___________ de hoy porque va a llover esta tarde.

apoderarse

aquejar,

entrenamiento

,sede

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Completa las oraciones con una de las palabras del Glosario.

No sé quién rompió esa ventana, pero mi hermana puede _____________que no fui yo.

apoderarse,

aquejar,

constatar,

entrenamiento,

sede

apoderarse,

aquejar,

constatar,

sede

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