Criterios plan de atención

La valoración diagnóstica de los aprendizajes fundamentales les permitirá reconocer de manera específica los contenidos que deben fortalecer en sus estudiantes

• Cierto

• Falso

El diagnóstico y su plan de atención no se deben enfocar en atender el rezago académico

• Cierto

• Falso

El plan de atención tiene la intención de reforzar los aprendizajes fundamentales aún no consolidados del grado o de grados anteriores, mediante la organización de actividades pertinentes dirigidas a las y los estudiantes.

• Cierto

• Falso

Para las y los estudiantes que requieren mayor apoyo en otros aprendizajes, es importante desarrollar una estrategia de atención si no de manera personalizada, sí con un mejor acompañamiento.

• Cierto

• Falso

El plan de atención grupal y sus estrategias no son posibles de implementar a nivel escuela.

• Cierto

• Falso

El colectivo escolar puede decidir durante cuánto tiempo implementarán el plan de atención

• Cierto

• Falso