ESCUELA NUEVA

1. Fue el creador de la educación preescolar y del concepto de jardín de infancia:

• Paulo Freire

• Johann Pestalozzi

• Jean Federich Herbart

• Frieddrich Froebel

2. Según Froebel, la enseñanza debe desarrollarse en dos círculos ___ y _____

• Familia y escuela

• Amigos y familia

• Escuela y comunidad

• La Iglesia y familia

3. No es un principio de la escuela nueva:

• El alumno como centro de la educación.

• Se desarrolla libertad individual del alumno.

• El maestro es el sabio transmisor de conocimiento

4.Pestalozzi considera fundamentalmente 3 dimensiones o elementos:

• Cabeza, mano y fuerza

• Mano, creatividad y cabeza

• Cabeza, mano y corazón

• Mente, mano y pie

5. ¿Qué nos dice Dewey acerca de cómo debe darse la educación?

• La educación debe ser basada en la memorización de datos.

• La escuela tradicional debe primar en la actualidad.

• El alumno posee el papel principal de su aprendizaje.

• El desarrollo de las capacidades toma un segundo rango.

6. Rousseau considera como principio pedagógico:

• La educación debe centrarse más en el niño y menos en el adulto.

• La educación del niño comienza desde su nacimiento.

• El aprendizaje requiere el juego y la diversión.

7. Para Herbart su sistema de educación se basó en la experiencia considerando a la educación:

• Con un alto sentido ético

• Proceso educativo a través de la investigación.

• Formación práctica y metodológica.

• La clave para alcanzar objetivos.

8. Para Herbart es concepto de alumno:

• Persona que recibe enseñanza.

• “Tabula rasa” sin contenido alguno que debe ser llenado a partir del proceso de enseñanza.

• Sujeto que tiene como ocupación principal la actividad de estudiar.

• Es un aprendiz que posee un nivel determinado de conocimiento.

9. Rousseau considera como uno de los principales postulados:

• Es importante estimular el deseo de aprender.

• El aprendizaje requiere el juego y la diversión.

• Educar en y para la libertad.