MAGNITUDES Y MEDIDAS Y GEOMETRÍA

MAGNITUDES Y MEDIDAS Y GEOMETRÍA

1st - 5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Áreas y superficies

Áreas y superficies

5th Grade

10 Qs

Repaso unidad de longitud y perímetro

Repaso unidad de longitud y perímetro

5th Grade

9 Qs

areas

areas

1st Grade

12 Qs

Área y perímetro de polígonos regulares

Área y perímetro de polígonos regulares

1st - 3rd Grade

8 Qs

Area y Perimetro Problemas

Area y Perimetro Problemas

4th Grade

9 Qs

Perímetro y área de polígonos

Perímetro y área de polígonos

1st - 3rd Grade

10 Qs

Unidades de Longitud y perímetro

Unidades de Longitud y perímetro

5th Grade

10 Qs

Cálculo de áreas y perímetros de rectángulos y cuadrados

Cálculo de áreas y perímetros de rectángulos y cuadrados

5th Grade

14 Qs

MAGNITUDES Y MEDIDAS Y GEOMETRÍA

MAGNITUDES Y MEDIDAS Y GEOMETRÍA

Assessment

Quiz

Mathematics

1st - 5th Grade

Hard

Used 6+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Si Ricardo mide de altura 178 cm y Mario 1,75 m, ¿cuál de los dos tiene mayor altura?

Mario porque es 3 cm más alto

Ricardo porque es 3 cm más alto

Mario porque es 3 m más alto

Ricardo porque es 3 m más alto

Answer explanation

Ricardo es más alto porque su medida es 178 cm que equivale a 1,78 m.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Cuando vengo a la escuela camino desde mi casa 750 m y mi amigo desde su casa camina 0,80 km. ¿Quién de los dos camina más?

Yo, porque camino camino 50 m más que él.

Yo, porque camino 50 km más que él.

Él, porque camina 50 m más que yo.

Él, porque camina 50 km más que yo.

Answer explanation

El camina 50 m más porque 0,80 km equivale a 800 m.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Marcos realizo dos paseos en bicicleta, en el primero recorrió 650 m y en el segundo recorrió 0,73 km. ¿Cuántos metros recorrió en total en ambos paseo?

1830 m

1,380 km

1, 83 km

1380 m

Answer explanation

Recorre 1380 m que equivale a 1,83 km.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Julián compró 658 cm de piola y gastó 358 cm al hacer una red. ¿Cuántos metros de piola le quedaron?

3,0 m

30,0 m

300 m

0,3 m

Answer explanation

Le quedaron 3,0 m que equivale a 300 cm.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

En la escuela pintan una pared que mide 1300 cm de largo y otra que mide 2 mt de ancho. ¿Cuántos m pintan en total?

1500 m

15 m

150 m

1,50 m

Answer explanation

Pintan 15 m que equivale a 1500 cm.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Para que un triángulo exista debe cumplirse:

Que la suma de la medida de dos de sus lados sea mayor que la medida del tercer lado.

Que la suma de la medida de un lado sea mayor que la medida de los otros dos lados.

Que la suma de la medida de los tres lados sea mayor que la medida de uno de sus lados.

Que la suma de la medida de dos de sus lados sea menor que la medida del tercer lado.

Answer explanation

Para que un triángulo exista debe cumplirse que la suma de la medida de dos de sus lados sea mayor que la medida del tercer lado.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

¿Con cuáles de estás medidas se puede formar un triángulo?

Lado A= 6 cm Lado B= 2 cm

Lado C= 2 cm

Lado A= 10 cm

Lado B= 9 cm

Lado C= 20 cm

Lado A= 20 cm

Lado B= 21 cm

Lado C= 21 cm

Lado A= 20 cm

Lado B= 10 cm

Lado C= 10 cm

Answer explanation

La suma de dos de sus lados debe ser siempre mayor que la del tercer lado.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?