LA EVALUACION

QUE ES EVALUACION?

• ES UN PROCESO DE ENFOQUE FORMATIVO QUE PERMITE OBTENER INFORMACION PARA QUE CADA UNO DE LOS ACTORES INVOLUCRADOS TOMEE DESICIONES QUE CONDUZCAN AL CUMPLIMIENTO DE LOS PROPOSITOS EDUCATIVOS

• SON INSTRUMENTOS QUE FACILITAN EL PROCESO DE EVALUACION PARA OBTENER INFORMACION DE LOS EDUCANDOS

• ES UN PROCESO QUE AYUDA A OBTENER LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES

QUE SE EVALUA

• LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS, LAS EVIDENCIAS Y LOS RESULTADOS

• EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS, PROCESO EDUCATIVO EN EL GRUPO Y LA PRACTICA DOCENTE

• EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS, LAS EVIDENCIAS Y LA PRACTICA DOCENTE

PARA QUE SE EVALUA?

• PARA CONOCER A LOS ALUMNOS, PARA DEMOSTRAR SUS HABILIDADES Y MEJORAR LA PRACTICA DOCENTE

• PARA IDENTIFICAR FACTORES QUE LO AFECTAN, PARA CONOCER A LOS ALUMNOS Y DEMOSTRAR HABILIDADES

• PARA CONSTATAR APRENDIZAJES, PARA IDENTIFICAR FACTORES QUE LO AFECTAN Y PARA MEJORAR LA PRACTICA DOCENTE

QUIENES INTERVIENEN EN LA EVALUACION?

• COMUNIDAD ESCOLAR, COLECTIVO ESCOLAR, CONTEXTO

• NIÑOS (ALUMNOS) EDUCADORA, COLECTIVO DOCENTE, FAMILIARES DE LOS ALUMNOS

• FAMILIARES DE LOS ALUMNOS, EDUCADORA, SUPERVISORA

A TRAVES DE QUE SE EVALUA?

• A TRAVES DE LA OBSERVACION, A TRAVES DE LA ENTREVISTA, A TRAVES DEL DIALOGO, A TRAVES DE PRODUCCIONES GRAFICAS

• A TRAVES DE UN DIAGNOSTICO, A TRAVES DE UNA ENTREVISTA, A TARVES DEL DIALOGO Y A TARVES DE PRODUCCIONES GRAFICAS

• A TRAVES DEL DIALOGO, A TRAVES DE LOS REGISTROS, A TRAVEZ DE LOS DIBUJOS, A TARVEZ DE LA ENTREVISTA

CUANDO SE EVALUA?

• TODO EL TIEMPO QUE DURE EL PROCESO DE APRENDIZAJE

• ANTES, DURANTE Y CONTINUAMENTE EN UN PROCESO DE APRENDIZAJE

• CONTINUAMENTE EN UN PROCESO DE APRENDIZAJE