KUIS METODE ILMIAH IPAS X

KUIS METODE ILMIAH IPAS X

10th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PH RUANG LINGKUP BIOLOGI

PH RUANG LINGKUP BIOLOGI

10th Grade

23 Qs

Ilmu Sains dan Zat 7b

Ilmu Sains dan Zat 7b

1st Grade - University

25 Qs

Penilaian Harian 1 ( PH -1)

Penilaian Harian 1 ( PH -1)

10th - 12th Grade

20 Qs

Quiz Kimia di Sekitar

Quiz Kimia di Sekitar

10th Grade

20 Qs

Perkembangbiakan Vegetatif Buatan

Perkembangbiakan Vegetatif Buatan

9th Grade - University

18 Qs

Persilangan

Persilangan

9th - 12th Grade

15 Qs

TUGAS TAMBAHAN IPA

TUGAS TAMBAHAN IPA

7th Grade - University

21 Qs

REMIDI UH BAB HAKIKAT ILMU SAINS DAN METODE ILMIAH

REMIDI UH BAB HAKIKAT ILMU SAINS DAN METODE ILMIAH

7th Grade - University

25 Qs

KUIS METODE ILMIAH IPAS X

KUIS METODE ILMIAH IPAS X

Assessment

Quiz

Science

10th Grade

Medium

Created by

fausi kusuma

Used 56+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Dalam prakteknya, urutan langkah-langkah metode ilmih yang tepat adalah ....

identifikasi masalah-hipotesis-observasi-eksperimen-menarik kesimpulan

observasi-merumuskan masalah-hipotesis-eksperimen-menarik kesimpulan

observasi-hipotesis-rumusan masalah-eksperimen-menarik kesimpulan

merumuskan masalah-observasi-eksperimen-hipotesis-menarik kesimpulan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Pada usia 4 hari beratnya 5 kg, sedangkan pada usia 10 hari beratnya menjadi 15 kg. Siswa menafsirkan perkembangan data tersebut sebagai berikut ....

Semakin tambah usia, berat tubuhnya semakin bertambah pula.

Jika kurang gerak, energi ditimbun dalam bentuk jaringan tubuh.

Usia 15 hari merupakan berat tertinggi.

Semakin banyak makan, berat tubuhnya semakin bertambah pula.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Berikut ini adalah pengamatan secara kualitatif yang dapat kita lakukan terhadap sebatang pohon, kecuali ....

Warna daun

Percabangan

Tinggi pohon

Bentuk pohon

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Tindakan yang merupakan pengamatan kuantitatif adalah ....

meraba, mendengar

mengukur, mengecap

menimbang, membau

mengukur, menimbang

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Selalu menerima kenyataan dari hasil penelitiannya dan tidak mengada-ada disebut sikap ....

objektif

jujur

teliti

terbuka

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Seorang siswa ingin mengetahui pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah. Rumusan masalah yang tepat dari rencana penelitian tersebut adalah ....

Apakah pupuk kandang lebih mudah diperoleh?

Bagaimanakah mekanisme penyerapan pupuk kandang oleh tanaman bawang merah?

Apakah pertumbuhan tanaman bawang merah yang baik menyebabkan hasil produksi meningkat?

Bagaimana pengaruh pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah?

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Seorang siswa mengamati tanaman mangga yang bunganya sangat banyak. Ia mengatakan sebentar lagi pohon mangga itu akan berbuah banyak pula. Pernyataan tersebut termasuk ....

Observasi

Rumusan masalah

Rumusan hipotesis

Kesimpulan

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?