Procedimientos y formatos para planificar secuencias didácticas.

¿Cuáles son los momentos de una secuencia didáctica?

• Primero, segundo y tercer momento.

• Empezar, Desarrollar y terminar.

• Inicio, desarrollo y cierre

• Cierre, desarrollo e inicio

Al momento de planificar una secuencia didáctica debemos tomar en consideración:

La evaluación diagnostica es realizada durante el desarrollo de la clase.

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…son algunos de los elementos de una secuencia didáctica.

• Objetivos, estrategias y evaluación.

• Inicio, desarrollo y cierre.

• Formativa, diagnostica y sumativa.

En el inicio de nuestra clase debemos de procesar la nueva información y sus ejemplos de igual manera, realizar estrategias de enseñanza y aprendizaje.

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¿Cuáles preguntas nos debemos hacer al momento de planificar una secuencia didáctica?

• ¿Cuándo?

  ¿Que?

  ¿Cómo voy a enseñar?

  ¿Con que?

  ¿A quién?

• ¿Para que?

  ¿A quién?

  ¿Cómo voy a enseñar?

  ¿Con que?

  ¿Cuándo?

• ¿Que?

  ¿A quién?

  ¿Cómo voy a enseñar?

  ¿Con que?

  ¿De que manera?

• ¿Que?

  ¿A quién?

  ¿Cómo voy a enseñar?

  ¿Por que?

  ¿Donde?

Después del cierre de nuestra clase debemos de realizar una evaluación sumativa para evaluar los conocimientos obtenidos por los alumnos acerca del tema tratado.

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