Prueba de Periodo Ecop 11- 2022-II
Quiz
•
Social Studies, Education
•
11th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Edisson Moreno Zurita
Used 4+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
El concepto de desarrollo sostenible refleja una creciente conciencia acerca de la contradicción que puede darse entre desarrollo, primariamente entendido como crecimiento económico y mejoramiento del nivel material de vida, y las condiciones ecológicas y sociales para que ese desarrollo pueda perdurar en el tiempo. Esta conciencia de los costos humanos, naturales y medioambientales del desarrollo y el progreso ha venido a modificar la actitud de despreocupación o justificación que al respecto imperó durante mucho tiempo. La idea de un crecimiento económico sin límites y en pos del cual todo podía sacrificarse vino a ser reemplazada por una conciencia de esos límites y de la importancia de crear condiciones de largo plazo que hagan posible un bienestar para las actuales generaciones que no se haga al precio de una amenaza o deterioro de las condiciones de vida futuras de la humanidad. De acuerdo al texto se puede inferir que lo que en el modelo sostenible se entiende por crecimiento económico es
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Sostenibilidad ambiental: compatibilidad entre la actividad considerada económica y la preservación de la biodiversidad y de los ecosistemas, evitando la degradación de las funciones fuente y sumidero. Incluye un análisis de los impactos derivados de la actividad considerada en términos de flujos, consumo de recursos difícil o lentamente renovables, así como en términos de generación de residuos y emisiones. Este último pilar es necesario para que los otros dos sean estables. La última afirmación del autor se explica en tanto que
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Uno de los pilares del Desarrollo sustentable es la Sostenibilidad Social, basada en el mantenimiento de la cohesión social y de su habilidad para trabajar en la persecución de objetivos comunes. Supondría, tomando el ejemplo de una empresa, tener en cuenta las consecuencias sociales de la actividad misma en todos los niveles: los trabajadores (condiciones de trabajo, nivel salarial, etc.), los proveedores, los clientes, las comunidades locales y la sociedad en general. De lo anterior se puede deducir
que el componente social es indispensable para que la comunidad obtenga calidad de vida.
que el desarrollo sustentable busca el mejoramiento de la calidad de vida de los trabajadores
que al desarrollo sostenible se preocupa por mejorar las condiciones socio-económicas de los individuos
que el componente social está supeditado a las fluctuaciones de la economía.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Una de las condiciones para el desarrollo sostenible consiste en que: ningún recurso no renovable deberá aprovecharse a mayor velocidad de la necesaria para sustituirlo por un recurso renovable utilizado de manera sostenible. Este fragmento nos quiere dar a entender que
se aprovecharán los recursos, pero se dará tiempo para que el producto sea reemplazado.
se utilizarán solo los recursos renovables, que son los que pueden ser sostenibles.
se explotarán los recursos hasta que se agoten o sean sustituidos.
se explotarán los recursos no renovables siempre y cuando no deterioren el medio ambiente.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
“Las culturas indígenas que han convivido durante siglos con la selva y la conocen y la entienden, han desarrollado formas de cultivo que les permite aprovechar en su propio beneficio los ciclos de la naturaleza”. Este es un fragmento de la teoría que busca contextualizar el modelo de desarrollo sustentable en Colombia. Y lo que el fragmento sugiere es que:
Es necesario aprender de los antepasados para progresar en el futuro.
Se puede aprender de las técnicas, tradiciones y costumbres de los indígenas en la utilización de los recursos.
Los indígenas tenían un modelo sostenido pero perdurable.
hay que vivir como los indígenas en las selvas, de esa forma podremos tener un futuro claro.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
A pesar de la viabilidad de una agricultura más sostenible, que beneficiaría a los agricultores, las comunidades rurales, el medio ambiente y la economía nacional, siguen existiendo muchos obstáculos y amenazas. Muchas de las estructuras de poder existentes se ven amenazadas por el cambio, y puede resultar imposible que todo el mundo se beneficie de ella a corto plazo. Las amenazas surgen desde el nivel internacional hasta el local. Una alternativa viable frente al problema planteado sería
una mayor participación del Estado para ayudar a los campesinos en dicha transformación.
Promover una transición del modelo capitalista al socialista o comunista.
proponer transformaciones ecológicas que impidan que las estructuras de poder establecidas entren en crisis
promover las ideas de agricultura sostenible solo en los países desarrollados, que pueden costear.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Los recursos disponibles en nuestro planeta son básicamente de dos tipos: renovables y no renovables. Los primeros, si se consumen a un ritmo razonable que no impida su regeneración, no se acabarán. Los segundos han de administrarse con gran cuidado, pues una vez agotados ya no es posible obtenerlos. De lo anterior se deduce que los recursos
son una fuente inagotable para el hombre ya que los puede utilizar sin problema
son necesarios para el desarrollo de la sociedad
están disponibles en la naturaleza, pero se deben utilizar adecuadamente
están distribuidos en iguales proporciones por todo el planeta
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
19 questions
Révision | Le crédit
Quiz
•
10th Grade - University
10 questions
GEOPOLÍTICA
Quiz
•
11th Grade
20 questions
Fenómenos Sociales
Quiz
•
11th Grade
10 questions
TRIBUTOS
Quiz
•
1st - 12th Grade
18 questions
Lectura: Ríos Profundos
Quiz
•
1st - 12th Grade
16 questions
Afectivitatea
Quiz
•
10th - 12th Grade
20 questions
El Contrabando y la división de la Isla
Quiz
•
11th Grade
20 questions
Quiz 1 Rizal Law
Quiz
•
4th Grade - University
Popular Resources on Wayground
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
9 questions
FOREST Community of Caring
Lesson
•
1st - 5th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Veterans Day
Quiz
•
5th Grade
14 questions
General Technology Use Quiz
Quiz
•
8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Circuits, Light Energy, and Forces
Quiz
•
5th Grade
19 questions
Thanksgiving Trivia
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Social Studies
17 questions
Islam and China Test Review
Quiz
•
11th Grade
20 questions
Unit 6 Judicial Branch
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Mastery Quiz: SSUSH 20/21
Quiz
•
11th Grade
35 questions
Russia Quiz
Quiz
•
9th - 12th Grade
42 questions
Unit 3 Key Terms
Quiz
•
11th Grade
20 questions
Executive Branch Vocabulary
Quiz
•
11th Grade
16 questions
1.6 Sensation Quiz
Quiz
•
11th Grade
14 questions
It's Texas Time Part 1
Lesson
•
9th - 12th Grade
