การรู้เท่าทันสื่อ

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของการรู้เท่าทันสื่อ ?

• การแสดงความคิดเห็น

• ความเข้าใจการประเมินค่า

  สารสนเทศและเนื้อหาในสื่อ

• การสะท้อนคิด

• ความสามารถ

  ในการเข้าถึงสื่อ

ข้อใดไม่ใช่การรู้เท่าทันสื่อแบบถูกต้อง ?

• ความสามารถในการป้องกันตนเองจากการถูกจูงใจจากเนื้อหาของสื่อ

• การใช้สื่อแบบอิสระเพื่อความสะดวกสบายโดยที่ไม่คำนึงถึงผลที่ตามมา

• สามารถวิเคราะห์เนื้อหาของสื่ออย่างมีวิจารณญาณ

• ถูกทุกข้อ

การรู้เท่าทันสื่อ ทั้งสื่อที่เผยแพร่บนอินเทอร์เน็ตและสื่อสิ่งพิมพ์ต่าง ๆ มีกี่องค์ประกอบ ?

• 2

• 3

• 4

• 5

สื่อดิจิทัลหมายถึง ?

• เป็นสื่อที่สามารถสืบค้นหาข้อมูลได้ง่าย

• เป็นสื่อที่นักเรียนไม่สามารถเข้าถึงได้

• เป็นสื่อที่นักเรียนสามารถเข้าถึงได้รวดเร็วที่สุด

• เป็นสื่อเทคโนโลยีทันสมัยที่ใช้ในการทำงานในปัจจุบัน

การรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล สามารถแบ่งออกได้กี่ด้าน ?

• 7

• 8

• 9

• 6

ข้อใดไม่ใช่การรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล ?

• การรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล

• การใช้อินเทอร์เน็ตโดยมีบุคคลอืนรู้ข้อมูตนเอง

• การปกป้องข้อมูลและชื่อเสียงทางออนไลน์

• การรักษาความสัมพันธ์และการสื่อสาร

ระดับของการรู้เท่าทันสื่อ สามารถแบ่งได้เป็น 4 ระดับยกเว้นข้อใด ?

• ระดับความตระหนัก

• ระดับวิเคราะห์และตีความ

• ระดับความเข้าใจ

• ระดับการสื่อสาร

ระดับความตระหนักหมายถึงอะไร ?

• สื่อและเนื้อหาสื่อมีเพื่อตอบสนองต่อความชอบ ความพอใจ

• รู้ลักษณะของสื่อตามบทบาทหน้าที่ในระบบสังคม

• วิเคราะห์การดำเนินการของสถาบันหรือองค์กรสื่อ

• สถาบันหรือองค์กรสื่อเกี่ยวข้องกับระบบอำนาจ

การรับข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ จะต้องมีการวิเคราะห์จากอะไร ?

• สิ่งที่เกิดขึ้น

• สิ่งที่ได้รับ

• สิ่งที่เผยแพร่

• สิ่งที่พบเจอ

ผลที่ทำให้เกิดปัญหาจากการใช้สื่อของคนในสังคมมากขึ้นและรวดเร็วทำให้เกิดปัญหาอะไรบ้าง?

• การเล่นเกมออนไลน์

• พฤติกรรมการ

  ลอกเลียนแบบ

• ปัญหาความรุนแรง

• ถูกทุกข้อ