
Evolución
Authored by David Rodríguez
Biology
1st - 3rd Grade

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
4 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
En una especie de pato se pueden encontrar individuos con cuello corto e individuos con cuello largo. En esta especie se encuentran una mayor cantidad de patos con cuello largo. En un experimento se aparearon una hembra y un macho de cuello largo; de sus hijos 3/4 son de cuello largo y 1/4 son de cuello corto. De los genotipos de los padres puede afirmarse que
Ambos padres eran heterocigotos
El macho era heterocigoto y la hembra homocigoto recesivo
El macho era heterocigoto y la hembra homocigoto dominante
Ambos padres eran homocigotos dominantes
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Con base en sus experimentos con semillas de guisante Mendel pudo concluir que un carácter como el color de la semilla se encuentra determinado por un par de genes que se separan durante la formación de los gametos. Si se representa con A el gen que determina el color amarillo de la semilla y con a el del color verde, podría esperarse que en el cruce representado en el grafico, los posibles genotipos para el color de la semilla en las plantas hijas sea
AA para todas las de semillas amarillas y aa para todas las de verdes
AA para todas las de semillas amarillas y Aa o aa para las de verdes
Aa tanto para las de semillas amarillas como para las de verdes
Aa o AA para las de semillas amarillas y aa para las de verdes
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
El siguiente esquema muestra los organélos que participan en el proceso de formación de proteínas hasta que éstas son incorporadas a otros organélos de la misma célula o son secretados al medio extracelular
Núcleo → Ribosomas → Complejo de Golgi → Vesículas de trasporte → Otros organélos o secreción celular.
De acuerdo con el esquema si ocurriera un fallo a nivel del complejo de Golgi usted esperaría que la célula fuera incapaz de
traducir la información del ARN mensajero en proteínas
modificar las proteínas y empaquetarlas
transcribir la información del ADN en ARN mensajero
ensamblar aminoácidos para formar cadenas polipeptídicas
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
La duplicación del ADN es un proceso que conlleva a la formación de más ADN, mientras que en la transcripción se forma ARN a partir de ADN. Se tiene la cadena de ADN → A T G C G T en donde la flecha señala el sentido en que es leída la secuencia durante la duplicación y/o la transcripción. De acuerdo con esto, las cadenas resultantes para estos dos procesos son
Duplicación:
ATGCGT
Trascripción:
UACGCA
Duplicación:
AUGCGU
Trascripción:
UACGCA
Duplicación:
TACGCA
Trascripción:
TACGCA
Duplicación:
UACGCA
Trascripción:
AUGCCA
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
9 questions
ÓRGANOS DOS SENTIDOS
Quiz
•
3rd - 4th Grade
8 questions
Koolstofkringloop
Quiz
•
1st Grade
9 questions
Efecto invernadero
Quiz
•
1st - 3rd Grade
9 questions
Teoría del origen de la vida
Quiz
•
1st Grade
9 questions
Meteorización
Quiz
•
1st - 5th Grade
9 questions
CARBOHIDRATOS
Quiz
•
KG - Professional Dev...
8 questions
Bacterias y arqueobacterias
Quiz
•
1st Grade
7 questions
BIOLOGÍA: ANGIOSPERMAS Y GIMNOSPERMAS
Quiz
•
1st - 10th Grade
Popular Resources on Wayground
7 questions
History of Valentine's Day
Interactive video
•
4th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Valentine's Day Trivia
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade