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Revisão 8º ano ATS

Authored by Amanda Borges

Geography

3rd Grade

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Assinale a alternativa que reflete as condições sul-africanas:

Com o fim do Apartheid, vários países europeus romperam relações com a África do Sul, o que provocou uma forte crise econômica.

A ascensão de novos países emergentes como a Nigéria, tem provocado problemas sociais e econômicos à África do Sul.

Após um “boom” de crescimento pós-Apartheid, a África do Sul tem apresentado vários problemas que se refletem na sociedade local.

O fraco crescimento econômico do país é um obstáculo à absorção dos negros no mercado de trabalho.

O fim da política do Apartheid não conseguiu ainda promover de forma significativa a inclusão dos negros na economia.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

A chamada “Partilha da África” deu-se no fim do século XIX, em um contexto em que as potências nacionalistas europeias tinham expandido os seus domínios pelos continentes asiático e africano. Sobre o processo de “Partilha da África”, é INCORRETO afirmar que:

A Conferência de Berlim foi decisiva para organizar os domínios europeus sobre o território africano.

A França foi o único país a não estabelecer domínios coloniais em território africano

O Congo passou a ser um território submetido ao domínio particular do rei Leopoldo II, da Bélgica.

A “Partilha da África” pode ser enquadrada no fenômeno mais abrangente denominado “Neocolonialismo”.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Assinale a alternativa correta a respeito da expansão imperialista na Ásia e na África, na segunda metade do século XIX.

Ela derivou da necessidade de substituir os mercados dos novos países americanos, uma vez que a constituição de Estados nacionais foi acompanhada de políticas protecionistas

Ela foi motivada pela busca de novas fontes de matérias-primas e de novos mercados consumidores, fundamentais para a expansão capitalista dos países europeus.

Ela foi consequência direta da formação do Segundo Império alemão e da ampliação de suas rivalidades em relação ao governo da França.

Ela atendeu, primordialmente, às necessidades da expansão demográfica em diversos países europeus, decorrente de políticas médicas preventivas e programas de saneamento básico.

Ela viabilizou a integração econômica mundial, favorecendo a circulação de riquezas, tecnologia e conhecimentos entre povos e regiões envolvidos.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

De acordo com esse regime, a minoria branca, os únicos com direito a voto, detinha todo poder político e econômico no país, enquanto à imensa maioria negra restava a obrigação de obedecer rigorosamente à legislação separatista.

A política de segregação racial foi oficializada em 1948, com a chegada do Novo Partido Nacional (NNP) ao poder. O apartheid não permitia o acesso dos negros às urnas e os proibia de adquirir terras na maior parte do país, obrigando-os a viver em zonas residenciais segregadas, uma espécie de confinamento geográfico.

Este regime de segregação ocorreu:

Em Ruanda

África do Sul

Sudão

Sudão do sul.

Angola

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Assinale a alternativa com o nome da primeira das revoltas que marcaram a Primavera Árabe.

Revolução árabe

Revolução de Lótus

Revolução Líbia

Revolução de Jasmim

Revolução Palestina

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

é um país do centro-oriental da África e é formado pelos grupos étnicos hutus, que representam cerca de 85% da população, e tutsis, uma minoria que dominou o país por um longo período. Desde a colonização, acentuou-se uma grande rivalidade entre os povos hutus e tutsis. Entre os anos de 1990 e 1994, ocorreu a Guerra Civil. Nessa época, a oposição formada pelos tutsis atacou as tropas do governo, cujo presidente era Juvénal Habyarimana (hutus).

Burundi

Angola

Ruanda

Quênia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Não é um fator que está ligado aos conflitos na África.

Neocolonialismo

Descolonização na Guerra Fria

Disputa pelas riquezas naturais

Elevados investimentos em saúde e educação

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