高一下學期期末考

下列「　」內的字，字音完全相同的是：

• 費「禕」／「韋」編三絕／讖「緯」之學

• 「裨」益／「髀」肉復生／「睥」睨

• 裨補「闕」漏／一「闋」詞／宮「闕」

• 陟罰臧「否」／或師焉，或「不」焉／「否」極泰來

Answer explanation

(Ａ)ㄧ／ㄨㄟˊ／ㄨㄟˇ。讖緯：《讖錄》和《圖緯》，皆為占驗符命的書。(Ｂ)皆音ㄅㄧˋ。(Ｃ)ㄑㄩㄝ／ㄑㄩㄝˋ／ㄑㄩㄝˋ。(Ｄ)ㄆㄧˇ／ㄈㄡˇ／ㄆㄧˇ。

下列各組「　」內的詞語，古義與今義相同的是：

• 零丁孤苦，至於「成立」／想要「成立」一間公司，絕非你想的那麼簡單　

• 先帝不以臣「卑鄙」，猥自枉屈／他行事「卑鄙」，大家都與他保持距離　

• 不宜妄自「菲薄」，引喻失義／有些新鮮人工作繁重，待遇卻很「菲薄」

• 臣不勝受恩「感激」／在捉襟見肘之際，受到朋友幫助，他心懷「感激」

Answer explanation

(Ａ)長大成人。出自李密〈陳情表〉／設立。(Ｂ)身分卑微、見識鄙陋／品行惡劣。(Ｃ)輕視／微薄。(Ｄ)衷心感謝。

補充：由是「感激」才是感動激奮

許多詞彙會因古今語境的不同而產生新意。下列「　」內的詞義，前後相同的是：　

• 誠宜「開張」聖聽，以光先帝遺德／今天是個好日子，恭賀貴店「開張」大吉　

• 先帝不以臣「卑鄙」，猥自枉屈／「卑鄙」的朋友，有時候比正直的敵人更可惡

• 不宜「妄自菲薄」，引喻失義／天生我才必有用，眼前縱有挫折，我也不會「妄自菲薄」，輕言放棄

• 「峰回路轉」，有亭翼然臨於泉上者／即使眼前不順遂，也要相信自己，不久的將來一定會「峰回路轉」，柳暗花明

Answer explanation

(Ａ)擴大／商店開始營業。(Ｂ)身分卑微，見識鄙陋／品行惡劣。(Ｃ)任意看輕自己。(Ｄ)指山路迂迴曲折。出自歐陽脩〈醉翁亭記〉／比喻情節曲折，或情勢轉變。

〈出師表〉：「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事。」意謂諸葛亮出仕是因：

• 感於先帝之誠，欲報其德　

• 先困後達，志在用世

• 用之則行，舍之則藏

• 獲得終南捷徑，展現抱負

Answer explanation

（C)受重用時，就展露才華；不受重用時，就韜光養晦(D)唐代盧藏用舉進士而不受重用，乃隱居終南山以求高名，做了大官的故事。。後用「終南捷徑」比喻可以達到求官、求名、求利的便捷途徑。

下列有關〈出師表〉一文的敘述，正確的是：

• 「出師」係指五月渡瀘之役

• 文中稱「愚臣」者凡十三次，可見老臣忠君的口吻

• 「誠宜開張聖聽，以光先帝遺德」，「先帝遺德」係指「優劣得所」而言　

• 「不宜偏私，使內外異法也」，「內外」是指皇帝宮廷與丞相府中

Answer explanation

(Ａ)五月渡瀘－北伐曹魏。(Ｂ)愚臣－先帝。(Ｃ)優劣得所－開張聖聽。

關於〈出師表〉一文，下列文意分析正確的是：　

• 「今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。」是強調蜀漢地理位置不佳，未來可能是危機

• 「然侍衛之臣，不懈於內；忠志之士，忘身於外者。」意謂蜀漢侍衛之臣對朝廷盡忠，因此在外征戰死亡者多

• 「後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間。」是指劉備因伐吳失敗，因此託孤於諸葛亮

• 「不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。」是規勸後主應該有信心並且自重，不可引證比喻不合義理，斷了忠臣勸諫的言路。

Answer explanation

(Ａ)強調蜀漢當時國力、財力不足，正處於危急的關鍵時刻。(Ｂ)不管是皇帝身邊的大臣還是在外的將士，都願意為國家捨身效命。(Ｃ)是指建安十三年（西元二○八年）當陽之敗後，開始協助先帝劉備。劉備託孤事在章武三年（西元二二一年）春。

〈出師表〉乃諸葛亮北伐曹魏前所上之書，文中充滿對後主劉禪的叮嚀與提醒，下列不是諸葛亮對後主的提醒之語是：

• 治國需諮諏善道、廣納建言

• 親賢遠佞，國家方可興盛

• 執法需公正，不可偏私

• 要深入不毛，方能攘除姦凶

Answer explanation

「五月渡瀘，深入不毛」，是指諸葛亮自言已在出兵曹魏前平定了南方的孟獲勢力，為此次的北伐免除後患，所以並非出師前的叮嚀、提醒。

依據〈雨神眷顧的平原〉一文，造就宜蘭人「柔水鋼刀」性格的原因，正確的是：

• 柔情屬水神後裔，悲壯來自先祖墾拓遺血

• 宜蘭人講「真水」，是動了真感情的，短短二字繞了九拐十八彎　

• 可以想像那是野薑花與流螢棲宿之地，稻穀偕游魚看同一朵浮雲

• 保留在記憶裡的，仍是她舊時的驃悍與沛然莫之能禦的水魔個性

Answer explanation

(Ａ)由「這兩種極端性格糅合在宜蘭人身上並不難理解，柔情屬水神後裔，悲壯來自先祖墾拓遺血。祖先們攀山越嶺歷經艱險，終於在溪埔、河畔落腳時，難免仰首大哭，自後柔水鋼刀性格便定了」可知。

關於〈出走與回家〉一文內容，下列說明錯誤的是：　

• 作者勇敢從臺灣出走到世界開拓眼界，曾赴美求學、旅歐壯遊

• 作者旅行印度時，在靈感激盪之下，成立了民族舞社團雲門舞集

• 作者以自己出走經驗為例證，鼓勵年輕人勇敢離開舒適圈

• 作者認為每一次遠行的目的都指向成長，回復往返才有成長的養分

Answer explanation

(Ｂ)應是回國之後才成立現代舞職業舞團—雲門舞集

下列「　」內的字，注音標示有誤的是：

• 友便「辟」：ㄆ一ˋ

• 友便「佞」：ㄋ一ˋ

• 「好」行小慧：ㄏㄠˋ

• )人焉「廋」哉：ㄙㄡ

Answer explanation

(Ｂ)ㄋㄧㄥˋ