8下國文 第三次段考

8下國文 第三次段考

5th Grade

15 Qs

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8下國文 第三次段考

8下國文 第三次段考

Assessment

Quiz

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5th Grade

Hard

Created by

張家寧 張家寧

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15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

飛魚一文旨在描述什麼?

尋鯨歷程中所見景象及感悟

認識海洋生物及鯨豚的習性

藉飛魚的介紹了解海洋生態

喚起大眾對海洋保育的重視

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「飛魚帶給了阿美族男人豐年祭才有的光彩……漁獲是他們無價的勛章」這段話的主要涵義是什麼?

阿美族豐年祭慶典時會頒發勛章給優秀的族人

飛魚價值高,能讓阿美族男人換得值錢的勛章

唯有捕獲大量飛魚才能獲得豐年祭頒發的勛章

飛魚季豐收的漁獲帶給阿美族男人榮耀與喜悅

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

文中哪些敘述是在描寫飛魚的趨光性?(多選題)

吸飽了燈光後,牠們便渾身是勁,瘋狂神經質地衝撞起來

牠們的下尾鰭像電動搖槳,快捷地點撥水面,海面暈出圈圈漣漪

舷牆上一陣機關槍掃射的中彈聲,有的(飛魚)凌空飛落在甲板

外圍的飛魚補進來光暈裡抖翼覓光,稍稍一陣後,又暴走散去

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

文末作者對飛魚興起的一連串疑問,透露出何種訊息?

多彩多姿的尋鯨水路令人驚奇連連

隱含對自身探尋歷程及抉擇的反思

飄忽無定的飛魚讓他感嘆人生無常

一路相隨的飛魚激發作者護海念頭

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

關於〈飛魚〉寫作手法的說明,下列敘述何者不正確?

藉視覺及聽覺摹寫呈現飛魚趨光性

巧妙運用譬喻生動描摹飛魚的樣態

透過飛魚的相關描寫,引發對人生的思索

以一連串的問句表達出對海洋生態的憂心

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

孔明在西城縣遇敵時,城中軍隊和司馬懿雙方的戰力,下列選項何者正確?

孔明陣營:士兵人數15萬人

司馬懿陣營:士兵人數2500人

孔明陣營:無大將,只一批文官

司馬懿陣營:馬謖、司馬昭

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

司馬懿應對孔明的空城計時,心情有什麼變化?

心情:大疑→害怕→笑而不信

心情:大疑→笑而不信→忌憚

心情:大疑→忌憚→笑而不信

心情:笑而不信→大疑→忌憚

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