Post test AUN QA

Post test AUN QA

Professional Development

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบ เรื่องคอนกรีตพิเศษ

แบบทดสอบ เรื่องคอนกรีตพิเศษ

Professional Development

10 Qs

การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรฯ นทพ. 2566

การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรฯ นทพ. 2566

Professional Development

13 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียนบทที่ 1 (วิชาการขนส่งในงานโลจิสติกส์)

แบบทดสอบก่อนเรียนบทที่ 1 (วิชาการขนส่งในงานโลจิสติกส์)

Professional Development

20 Qs

บทที่5

บทที่5

Professional Development

10 Qs

PLC :Learning Loss

PLC :Learning Loss

Professional Development

15 Qs

เกษตรน่ารู้

เกษตรน่ารู้

Professional Development

10 Qs

PLC (Test)

PLC (Test)

Professional Development

10 Qs

ทดสอบก่อนเรียน หาเซียนจริยธรรม

ทดสอบก่อนเรียน หาเซียนจริยธรรม

Professional Development

15 Qs

Post test AUN QA

Post test AUN QA

Assessment

Quiz

Professional Development

Professional Development

Medium

Used 1+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

PLO ของหลักสูตรไม่ควรจะมีจำนวนเกิน 7-8 ข้อ ใช่หรือไม่?

ใช่

ไม่ใช่

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ผู้มีส่วนได้เสียที่จะให้ข้อมูลสะท้อนกลับ ตามเกณฑ์ 2.3 จะต้องเป็นผู้มีส่วนได้เสียที่เคยมีความเกี่ยวข้องกับหลักสูตรมาแล้วใช่หรือไม่

ใช่

ไม่ใช่

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

สำหรับหลักสูตรบัณฑิตศึกษา ในการประเมิน AUNQA นั้น Addendum ข้อใดที่ถูกบังคับให้ต้องมีการดำเนินการ

Addendum A

Addendum C

Addendum E

Addendum J

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

PLO แต่ละตัว อาจเป็นได้ทั้ง GLOs และ SSLOs ก็ได้ ใช่หรือไม่

ใช่

ไม่ใช่

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การวัดการบรรลุ PLOs ตามเกณฑ์ข้อ 1.5 จะต้องวัดการบรรลุเมื่อมีการสำเร็จการศึกษาแล้วเท่านั้น ใช่หรือไม่?

ใช่

ไม่ใช่

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Backward Curriculum Design (BCD) จะเริ่มจากการนำเอา PLO มาเป็นจุดเริ่มต้นเพื่อนำไปสู่การจัดวางรายวิชาใช่หรือไม่?

ใช่

ไม่ใช่

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การพิจารณาว่ารายวิชาใดมีการออกแบบรายวิชาที่เป็น Constructive alignment จะไม่พิจารณาถึงประเด็นใด

ผลการเรียนรู้

การกำหนดช่วงเวลา

การจัดการเรียนการสอน

การวัดประเมินผล

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Discover more resources for Professional Development