การอ่านจับใจความสำคัญ

ข้อใดมีใจความสำคัญอยู่ท้ายข้อความ

• ทุเรียนเป็นผลไม้ที่มีหนามแหลมคล้ายยอดมงกุฎของพระราชา และมีเนื้อในสีเหลืองทองหวานอร่อย ทำให้ทุเรียนได้รับฉายาว่าราชาแห่งผลไม้

• คนไทยมีคำทักทายว่า "สวัสดี" โดยคำว่าสวัสดีเกิดขึ้นเมื่อ พ.ศ.2486 โดยพระยาอุปกิตศิลปสาร (นิ่ม กาญจนาชีวะ) เพื่อใช้แทนคำทักทายของคนไทย

• การติดต่อสื่อสารกันก่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรม โดยจะสังเกตได้ว่าคนไทยรู้จักรับเอาวัฒนธรรมจากต่างชาติเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในวัฒนธรรมไทย และยกเลิกบางวัฒนธรรมที่ต่างชาติมองว่าไร้อารยธรรม

• ขนมทองหยอดเป็นขนมไทยชนิดหนึ่ง ลักษณะคล้ายหยดน้ำสีเหลืองทองจึงได้ชื่อว่าทองหยอด เป็นขนมที่ทำมาจากไข่แดงผสมกับแป้ง แล้วจึงหยอดลงในน้ำเชื่อมที่เดือดจัด จนมีรูปร่างคล้ายน้ำหยดอย่างที่เห็นในปัจจุบัน

ใครสามารถอ่านจับใจความได้ดีที่สุด

• อุทัยทิพย์อ่านหน้าแรกและหน้าสุดท้ายของหนังสือ เพื่อให้ทราบจุดเริ่มต้นและจุดจบของเรื่อง

• นทีอ่านคำนำ สารบัญ และประวัติผู้แต่ง เพื่อสรุปใจความจากความคิดเห็นของผู้แต่งต่อหนังสือเล่มนั้น

• ศศิธรพิจารณาชื่อเรื่องและมองหาใจความสำคัญทีละย่อหน้า เพื่อให้สามารถสรุปใจความได้อย่างครบถ้วน

• พรนภาอ่านหนังสือทุกตัวอักษร และพยายามจดจำประเด็นทั้งหมดให้ได้ เพื่อให้สามารถสรุปใจความได้ละเอียด

เรือสำเภาจีนเป็นเครื่องรางเสริมสิริมงคล โดยเฉพาะในด้านการค้าขาย เนื่องจากในอดีตชนชาติจีนนิยมเดินเรือค้าขายในเรือสำเภากันมาก จนส่งผลให้เรือสำเภากลายเป็นสัญลักษณ์ของประเทศจีน ปัจจุบันถูกใช้เป็นสัญลักษณ์ประจำเกาะฮ่องกง เพราะลักษณะเป็นเกาะที่เหมาะแก่การเป็นเมืองท่า

ข้อความข้างต้น ควรตั้งชื่อเรื่องว่าอย่างไรจึงเหมาะสมที่สุด

• การเดินเรือของจีนในยุคโบราณ

• ความรู้เกี่ยวกับเรือสำเภาจีน

• รูปแบบการค้าขายทางเรือสำเภา

• ความรุ่งเรืองทางการค้าของชาวจีน

มนุษย์คนใดทำตัวเหมือนมดงานย่อมประสบความสำเร็จ เพราะเขาไม่ยอมให้ความเกียจคร้านมากัดกิน

ข้อความข้างต้น ข้อใดมีความหมายเหมือนคำว่า "มดงาน"

• ถึงเขาจะตัวเล็กแต่ก็เล็กพริกขี้หนูนะ

• ผึ้งงานจะทำหน้าที่หาอาหารและปกป้องฝึ้งนางพญา

• อย่าเพิ่งถอดใจสิ ดักลอบต้องหมั่นกู้ เจ้าชู้ต้องหมั่นเกี้ยว

• การที่เขาก้าวขึ้นมาเป็นผู้นำได้ก็เพราะเขาเลื่อยขาเก้าอี้คนอื่นมาน่ะสิ

ใครอยู่ในระดับการอ่านที่เรียกว่า อ่านเป็น

• นีน่าอ่านถูกต้องทุกคำ

• ลิลลี่อ่านโดยใช้เสียงสูงต่ำตามเนื้อเรื่อง

• ณัฐชาอ่านตู่คำเพื่อให้ความหมายชัดเจน

• นาธานอ่านแล้วเข้าใจความคิดของผู้เขียน

ใครมีจุดประสงค์ในการอ่านมากกว่า 1 ข้อ

• วนิดาต้องการศึกษาลักษณะของเสือดาวจึงหาข้อมูลจากสารคดีเล่มโปรด

• ชลดาอ่านหนังสือหลายเล่มในห้องสมุดเพื่อนำไปเขียนรายงาน

• มณฑาศึกษาข้อมูลประเทศที่เธอกำลังจะเดินทางไปศึกษาต่อ

• มัลลิกาต้องการทำอาหารเป็นจึงปฏิบัติตามคู่มือการทำอาหารทุกขั้นตอน

ข้อใดไม่ใช่จุดมุ่งหมายของการอ่านจับใจความสำคัญ

• อ่านเพื่อสามารถจำคำประพันธ์ชนิดต่าง ๆ ได้

• อ่านเพื่อย่อเรื่องสรุปเรื่อง

• อ่านเพื่อสามารถปฏิบัติตามคำสั่งและคำแนะนำได้

• อ่านเพื่อสามารถคาดการณ์ และหาความจริง แสดงข้อคิดเห็นได้

ข้อใดคือสาระสำคัญของการอ่านจับใจความสำคัญ

• อ่านเพื่อค้นหาแนวทางในการดำเนินชีวิต

• อ่านเพื่อความรู้

• อ่านเพื่อความบันเทิง

• อ่านเพื่อหาสาระสำคัญของเรื่อง

ประโยคใจความสำคัญ หมายถึงอะไร

• ประโยคที่สรุปเรื่องนั้นไว้ทั้งหมด

• ประโยคบอกที่มาของเรื่อง

• ประโยคตอนท้ายของเรื่อง

• ประโยคตอนต้นของเรื่อง

คนตาบอดสีจะไม่ได้รับอนุญาตให้มีใบขับขี่ยานพาหนะในครอบครอง เนื่องจากอาการบอดสีของตา

เป็นอุปสรรคสำหรับการบอกสัญญาณไฟจราจรบนท้องถนน

ข้อความใดเป็นใจความสำคัญ

• คนตาบอดสีขับรถ

• คนตาบอดสีกับใบขับขี่

• คนตาบอดสีจะไม่ได้รับอนุญาตให้มีใบขับขี่

• อาการบอดสีของตาเป็นอุปสรรคสำหรับการบอกสัญญาณไฟจราจรบนท้องถนน