Prueba Post - Test

En la figura se muestran una planta de tomate y algunos de los elementos bióticos y abióticos presentes en el ecosistema en el que vive la planta.

¿Cuáles de los elementos presentes en el ecosistema necesita la planta de tomate para realizar la fotosíntesis?

• Piedras, agua y arbustos.

• Suelo con nutrientes, perros y arbustos.

• Piedras, perros y ranas. 

• Agua, aire, luz solar y suelo con nutrientes.

Answer explanation

D es la respuesta correcta porque el agua, aire, la luz solar y los nutrientes son factores necesarios para que se dé la reacción de fotosíntesis en la planta.

En un bosque viven tres especies: el árbol de papaya, un murciélago que come exclusivamente papaya y una serpiente que se alimenta solamente de estos murciélagos.

De acuerdo con lo anterior, si la cantidad de árboles de papaya disminuye a la mitad en este bosque, la cantidad de serpientes...

• Disminuirá, porque la población de murciélagos no tendría suficientes árboles de papaya para alimentarse.

• Se mantendrá igual, porque las serpientes no se alimentan del árbol de papaya ni de sus frutos, por lo cual no se ven afectadas.

• Aumentará, porque sin la mitad de los árboles de papaya las serpientes tendrían más espacio para moverse.

• Se mantendrá igual, porque las serpientes se alimentan de los murciélagos, y estos no se afectarán de ninguna manera.

Answer explanation

A es la respuesta correcta porque explica cómo una disminución en el número de árboles de papaya, produce una disminución en la población de serpientes.

En la imagen, se presentan dos tipos de ecosistemas que ve Luisa.

Teniendo en cuenta lo anterior, ¿Cuál de las siguientes es una similitud entre el ecosistema 1 y el ecosistema 2?

• La presencia de factores bióticos como plantas y animales, y de factores abióticos como piedras y agua

• La presencia de animales que viven únicamente debajo de agua salada.

• La presencia de factores bióticos como el agua y el aire, y de factores abióticos como las piedras y las plantas.

• La presencia de animales que son capaces de volar y nadar.

Answer explanation

A es la respuesta correcta porque identifica que en los dos ecosistemas hay plantas, animales, piedras y agua.

Lilia quiere responder la siguiente pregunta: ¿La cantidad de frutos que produce una especie de planta depende de la presencia de abejas en la naturaleza? Para ello, realizó el siguiente experimento y obtuvo los resultados que se muestran en la imagen:

Teniendo en cuenta la pregunta de Lilia y los resultados del experimento, ¿Cuál de las siguientes

conclusiones se relaciona con la información dada?

• La presencia de abejas aumenta la producción de frutos en las plantas.

• Las abejas se alimentan de las raíces de las plantas.

• En el grupo sin abejas, las flores de las plantas se marchitaron y murieron.

• Las plantas con abejas incrementaron la longitud de las hojas.

Answer explanation

A es la respuesta correcta porque se evidencia en los resultados que el experimento con abejas produjo mayor número de frutos.

Unos investigadores observan que un cultivo de plantas se está enfermando: el color verde de las hojas

cambia a amarillo, las flores se marchitan y los frutos no crecen. Los investigadores tienen la hipótesis

de que la causa de este problema es el fertilizante aplicado.

De acuerdo con lo anterior, ¿Cuál de los siguientes experimentos permitiría saber si la hipótesis es falsa

o verdadera según la imagen?

 

• A

• B

• C

• D

Answer explanation

C es la respuesta correcta porque permite evaluar a los investigadores el efecto de usar y no usar un fertilizante en el cultivo de plantas

En la imagen se muestra la tortuga “carranchina”.

Debido al peligro de extinción que corría la tortuga “carranchina” por la caza de los individuos adultos y sus huevos, el Gobierno decidió reunir a los cazadores de estos animales y les brindó trabajo para que ayudarán a proteger el hábitat de las tortugas y vigilar su reproducción. Esta estrategia permite proteger a las tortugas porque

• Los cazadores saben dónde viven estos animales y la mejor manera de eliminarlos.

• se garantiza que las poblaciones de tortugas se mantengan estables, sin dejar de brindarles una oportunidad de trabajo a los cazadores.

• con el pago que reciben los cazadores se puede lograr que ninguna de las tortugas desaparezca, se enferme o se muera en este hábitat

• las tortugas podrán producir menos huevos y los cazadores tendrán más ingresos

Answer explanation

B es la respuesta correcta porque explica que genera acciones para evitar la extinción de las tortugas y una alternativa de trabajo para los cazadores.

Observa en la imagen cómo se alimenta el oso...

Según la imagen y la forma de obtener su energía, se puede afirmar que el oso es un organismo

• Autótrofo, porque produce su propio alimento a través de la fotosíntesis.

• Quimiótrofo, porque produce su alimento a partir de compuestos inorgánicos.

• Heterótrofo, porque obtiene sus nutrientes a partir de otros organismos.

• Descomponedor, porque obtiene su energía a partir de animales en descomposición.

Answer explanation

C es la respuesta correcta porque el oso obtiene su energía al comer otros organismos vivos, lo que se conoce como heterótrofo.

En la imagen se muestran cuatro flechas que representan algunas etapas del ciclo del agua.

La evaporación es la etapa en la que el agua se calienta debido a la energía de los rayos del Sol, la cual aumenta su temperatura y hace que una parte del agua pase de estado líquido a gaseoso. Teniendo en cuenta la información anterior, la flecha que representa la etapa de evaporación en la imagen es la

• 4.

• 3.

• 2. 

• 1.

Answer explanation

D es la respuesta correcta porque la flecha 1 representa el cambio del agua de estado líquido, en el mar, a vapor de agua en el ambiente, lo que corresponde con el proceso de evaporación.

Unos científicos colocaron dos grupos de ranas hechas de plastilina a lo largo de un bosque. Un grupo es de color rojo y azul, típico de ranas venenosas, y el otro grupo es de color café, típico de ranas no venenosas. Después de 48 horas, contaron las marcas en la plastilina, producto de ataques por parte de depredadores. Los resultados se muestran en la imagen.

Teniendo en cuenta la información de la imagen, ¿Cuál de las siguientes preguntas se puede contestar con los resultados del experimento?

• ¿Cuál es la ubicación de las ranas rojas y azules, y de las cafés en el bosque?

• ¿Influye el color de las ranas en el número de ataques por parte de los depredadores?

• ¿Cuál es el tamaño de los insectos que consumen las ranas rojas y azules?

• ¿Influye el color de las ranas en la dieta de ambas especies de ranas?

Answer explanation

B es la respuesta correcta porque se recolectaron datos del color de las ranas y del número de ataques, y al compararlos puede establecerse la influencia del color en el número de ataques

Helena y Esteban analizaron el efecto de un fertilizante K en el número de frutos que producen dos grupos de plantas de tomate. Al cabo de cinco meses, obtuvieron sus resultados y los mostraron a sus compañeros de clases en la cartelera de la imagen:

Teniendo en cuenta lo anterior, ¿Qué información les faltó incluir en la cartelera a Helena y Esteban para comunicar apropiadamente su investigación?

• Faltó describir el número de frutos producidos por las plantas de tomate.

• Faltó probar otro fertilizante distinto al K en plantas de tomate.

• Faltó incluir un grupo de plantas de tomate sin fertilizante K.

• Faltó describir las conclusiones que se obtuvieron de la investigación.

Answer explanation

D es la respuesta correcta porque la cartelera no tiene conclusiones, que es una parte fundamental de la investigación realizada por los estudiantes.