แนวคิดเชิงออกแบบสำหรับวิทยาการข้อมูล

แนวคิดเชิงออกแบบสำหรับวิทยาการข้อมูล

KG - University

12 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แนวคิดเชิงนามธรรม ม.1

แนวคิดเชิงนามธรรม ม.1

1st - 3rd Grade

15 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ

8th Grade

10 Qs

การแก้ปัญหา

การแก้ปัญหา

6th Grade

10 Qs

การออกแบบเทคโนโลยี ม.5

การออกแบบเทคโนโลยี ม.5

11th Grade

10 Qs

แนวคิดเชิงคำนวณ ม.2

แนวคิดเชิงคำนวณ ม.2

KG

10 Qs

แบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 1 ปี2565

แบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 1 ปี2565

1st Grade

16 Qs

วิทยาการคำนวณ

วิทยาการคำนวณ

8th Grade

10 Qs

การออกแบบและเทคโนโลยี หน่วยที่ 3

การออกแบบและเทคโนโลยี หน่วยที่ 3

8th Grade

10 Qs

แนวคิดเชิงออกแบบสำหรับวิทยาการข้อมูล

แนวคิดเชิงออกแบบสำหรับวิทยาการข้อมูล

Assessment

Quiz

Computers

KG - University

Medium

Created by

Nattaphong Khonyoo

Used 13+ times

FREE Resource

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แนวคิดเชิงออกแบบสำหรับวิทยาการข้อมูล มีความหมายว่าอย่างไร

การรวบรวมไอเดีย คัดกรองไอเดียที่น่าทดลอง

การนำข้อมูลมาใช้เพื่อสื่อสาร ทำให้เข้าใจปัญหาหรือสถานการ์มากยิ่งขึ้น

กระบวนการคิดเพื่อให้เกิดการพัฒนาแนวคิดและนวัตกรรมใหม่ ๆ สำหรับการแก้ไขปัญหาที่ตรงจุด

การคิดอย่างเป็นระบบ เป็นขั้นตอน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

กระบวนการของแนคิดเชิงออกแบบกี่ทั้งหมดกี่ขั้นตอน

4 ขั้นตอน

5 ขั้นตอน

6 ขั้นตอน

7 ขั้นตอน

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

สร้างแบบจำลองที่สามารถช่วยตอบโจทย์ของผู้ใช้เพื่อนำไปทดสอบภายหลัง คือขั้นตอนไหนของแนวคิดเชิงออกแบบ

Empathize

เข้าใจปัญหา

Define

การระบุปัญหาและกรอบของปัญหา

Ideate

หาแนวทางแก้ไข

Prototype

สร้างต้นแบบที่เลือก

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ประโยชน์ของแนวคิดเชิงออกแบบสำหรับวิทยาการข้อมูลคือข้อใด

ไม่จำเป็นต้องแก้ไขปัญหาหลายยขั้นตอน

แก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว

ฝึกให้มีการคิดอย่างเป็นระบบ เป็นขั้นตอน

ประหยัดเวลา

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

หากนำแนวคิดเชิงออกแบบ ไปใช้ประโยชน์ได้ไม่ถูกต้องจะเกิดผลเสียอย่างไรบ้าง

การพัฒนาสินค้าหรือผลิตภัณฑ์นั้นไม่สามารถเข้าถึงความต้องการของผู้ใช้ได้

ผู้ใช้งานไม่สามารใช้ประโยชน์จากข้อมูลที่นำเสนอนั้นได้

ไม่เข้าใจความต้องการที่แท้จริงของผู้ใช้

ถูกทุกข้อ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ขั้นตอนไหนของแนวคิดเชิงออกแบบ ช่วยให้เข้าใจปัญหาได้มากที่สุด

Define – การระบุปัญหาและกรอบของปัญหา

Ideate – หาแนวทางแก้ไข

Test - ทดสอบ

Empathize – เข้าใจปัญหา

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ทำต้องทำการทดสอบหลังจากที่ หาวิธีการแก้ไขปัญหาและจำลองต้นแบบวิธีการแก้ปัญหา

เพื่อให้สิ้นสุดขั้นตอนได้อย่างสมบูรณ์

ทดสอบเพื่อเก็บข้อมูล

ทดสอบเพื่อหาปัญหา

ทดสอบเพื่อคิดค้นแบบจำลองในการแก้ไขปัญหา

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?