การบริหารจัดการแหล่งการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมและพลังงาน

ข้อใดไม่ใช่ประเภทของแหล่งเรียนรู้

• แหล่งการเรียนรู้ประเภทบุคคล

• แหล่งการเรียนรู้ประเภทสถานที่หรือวัตถุสิ่งก่อสร้างต่าง ๆ

• แหล่งการเรียนรู้ประเภท

  ธรรมชาติ

• แหล่งการเรียนรู้ประเภทกิจกรรม เทคนิค

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้

• การวางแผน   

• การทดลองใช้แผน

• การนําแผนไปสู่การปฏิบัติ   

• การนิเทศ  กำกับ  ติดตามประเมินผล       

ข้อใดไม่ใช่ความสําคัญของแหล่งเรียนรู้

• เป็นแหล่งสร้างเสริมประสบการณ์ภาคทฤษฎี

• เป็นแหล่งการศึกษาตามอัธยาศัย

• เป็นแหล่งสร้างเสริมความรู้ ความคิด วิทยาการและประสบการณ์

• เป็นแหล่งสร้างเสริมประสบการณ์ภาคปฏิบัติ

หลักการบริหาร 4 M มีการบริหารงาน 4 ด้านข้อใดไม่ใช่

• 1. การบริหารด้านบุคลากร (Man)

• 2. การบริหารด้านงบประมาณ (Money)

• 3. การจัดการ (manager)

• 4. การบริหารจัดการด้านการบริหารจัดการ (Management)

ข้อใดคือ บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการบริหารแหล่ง เรียนรู้ในด้านต่าง ๆ

• 1. บทบาทด้านการกําหนดนโยบายและวางแผนการใช้แหล่งเรียนรู้

• 2. บทบาทด้านการส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ในการใช้แหล่งเรียนรู้

• 3. บทบาทด้านการสนับสนุนให้บุคลากรทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการนําเสนอผลงานที่เกิดจากการใช้ แหล่งเรียนรู้

• ถูกทุกข้อ

การจัดสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา มีวัตถุประสงค์กี่ข้อ

• 4 ข้อ

• 5 ข้อ

• 6 ข้อ

• 7 ข้อ

ข้อใดไม่ใช่ ประเภทของสิ่งแวดล้อม

• บรรยากาศสภาพแวดล้อมทางด้านทั่วไป

• บรรยากาศสภาพแวดล้อมด้านกายภาพ

• บรรยากาศสภาพแวดล้อมด้านการจัดการบริหาร

• บรรยากาศสภาพแวดล้อมทางวิชาการ

ข้อใดคือบทบาทของผู้บริหารในการจัดสิ่งแวดล้อม

• ด้านการจัดการสิ่งแวดล้อมทางกายภาพ

• ถูกทุกข้อ

• ด้านการจัดการเรียนการสอน

• ด้านการบริหารจัดการ

ข้อใดคือองค์ประกอบในการบริหาร

• ผู้รับผิดชอบ โครงการต้องความรู้และความเข้าใจในการอนุรักษ์พลังงานอย่างแท้จริง

• ผู้รับผิดชอบโครงการจะต้องเป็นผู้เสียสละ หาหนทางหรือแนวร่วม

• ผู้รับผิดชอบจะต้องมีความพร้อมและมีความคล่องตัวในการที่จะเปลี่ยนแปลง

• ถูกทุกข้อ

มาตรการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม

ของโรงเรียนบ้านอ่างกะป่อง มีกี่ข้อ

• 4 ข้อ

• 5 ข้อ

• 6 ข้อ

• 7 ข้อ