investigación educativa

Solamente el enfoque cuantitativo es cientifico y es un proceso de investigación responde a las circunstancias, el objetivo y los procedimientos que se utilizarán.

• Verdadero

• Falso

Es llamado cuantitativo,empírico-analítico,hipotético-deductivo oracionalista al...

• Paradigma Sociocritico

• ParadigmaInterpretativo

• Paradigma Positivista

Mencionar las tecnicas de recoleccion de información de tipo histórico

¿Cuales son las diferencias entre investigacion cualitativa y cuantitativa?

Cómo se entiende la etonografía?

• Es una propuesta metodológica que permite abordar la investigación en elcampo educativo a partir de un proceso autoreflexivo y participativo.

• Es un método de investigaciónpor el que se aprende el modo de vida de una unidad socialconcreta

• Son las vivencias de los individuos y las organizaciones en su contexto natural.

Cuales son los momentos de la investigación acción?

La investigación-acción es un instrumento para comprender la estructura de la práctica docente y cómo transformar permanente y sistemáticamente su práctica pedagógica

• Falso

• Verdadero

¿Cuáles son los modelos usados de la Investigación-Acción?

• Técnica

• Práctica

• Emancipadora

• Todas las anteriores

Describa las principales características de la Investigación-Acción como herramienta

Describa cómo se aplica la Investigación-acción