EVALUACIÓN II UNIDAD CUESTIONARIO

Es una técnica de discusión sobre determinado tema en el cual participan dos o más estudiantes.

• Debate

• Diario de clase

• Ensayo

• Ensayo

Su objetivo es analizar el avance y las dificultades que los estudiantes tienen para alcanzar las competencias.

• Debate

• Diario de clase

• La pregunta

• Ensayo

Es la interpretación escrita de manera libre de un tema determinado.

• Pruebas objetivas.

• Diario de clase

• Ensayo

• La pregunta

Es una oración interrogativa que sirve para obtener información sobre conceptos, procedimientos, habilidades cognitivas, sentimientos y experiencias.

• Debate

• Diario de clase

• Ensayo

• La pregunta

Objetividad. Es la eliminación del juicio personal para que no influya en el resultado de la evaluación.

• FALSO

• VERDADERO

Confiabilidad. Se refiere a lograr el propósito de la evaluación. Una prueba es válida cuando mide lo que tiene que medir.

• FALSO

• VERDADERO

Adecuada construcción. Se refiere a que los enunciados de la prueba sean claros en lo que se solicita, que los distractores sean adecuados, que todas las opciones que den en la misma página, entre otros.

• FALSO

• VERDADERO

Pareamiento. ítem que se caracteriza por pedir el establecimiento de relaciones entre elementos de dos grupos o series.

• FALSO

• VERDADERO

Las preguntas se usan para:

• Desarrollar destrezas de pensamiento.

• Explorar aprendizajes simples.

• Evaluar la comprensión de conceptos.

Las preguntas se usan para:

• Desarrollar conocimientos previos.

• Explorar aprendizajes simples.

• Motivar la curiosidad y llevar a los estudiantes al análisis.