אז, מה למדנו במפגש הקודם?

אז, מה למדנו במפגש הקודם?

KG - 12th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

חג הפסח

חג הפסח

KG - 1st Grade

10 Qs

ראש השנה

ראש השנה

5th Grade

13 Qs

יהדות ותקשורת - חופש הביטוי - נושא 2

יהדות ותקשורת - חופש הביטוי - נושא 2

University

14 Qs

סיפורי ילדים

סיפורי ילדים

1st - 3rd Grade

10 Qs

גיוס קל ירדנה!

גיוס קל ירדנה!

1st - 12th Grade

11 Qs

הכר את החבר

הכר את החבר

1st - 3rd Grade

10 Qs

עקרונות המלחמה

עקרונות המלחמה

12th Grade

12 Qs

אז, מה למדנו במפגש הקודם?

אז, מה למדנו במפגש הקודם?

Assessment

Quiz

Fun

KG - 12th Grade

Medium

Created by

שלמה אברמוביץ

Used 1+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

החלטתי במקום להעביר הרצאה על הנושא, לתת ללומדים לקרוא בעצמם על הנושא.

מה עשיתי?

עשיתי לי חיים קלים יותר

נתתי ביטוי לעמ"י ותמ"י

הורדתי את המע"מ

ביררתי את האמיל"י שלהם

Answer explanation

המטרה: למידה יותר פעילה, ופחות למידה בהרצאה

זה לא יעיל, ולא מקדם את הלמידה

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

המשמעות של 'ללמוד כמו דבורים', לפי מה שלמדנו, הוא שצריך לעבוד במרץ בלי להתעצל - כמו דבורים

לא נכון

נכון

Answer explanation

המשמעות היא שצריך לעשות עיבוד לחומר הנלמד

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

למדנו על עיקרון ללמידה אפקטיבית בשם 'ריבוי שליפות' - מה המשמעות שלו?

צריך לשאול ולבחון את ללומדים על החומר הנלמד

כדאי לתת ללומדים לשאול הרבה שאלות בכל שיעור

צריך לחזור וללמוד את החומר שוב ושוב

Answer explanation

ככל שנגרום לתלמידים לשלוף יותר פעמים את המידע מהמוח, כך הם יזכרו ויבינו אותו טוב יותר

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

מה זה

dual coding - קידוד כפול?

שילוב של אמצעים ויזואליים וטקסט יחד

עיקרון שמדבר על הצורך בלמידה פעילה

גישה שמדברת הוראה באמצעים ויזואליים בלבד

Answer explanation

זה העקרון הפדגוגי המרכזי של השימוש במצגות

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

כשבונים מצגת, למה צריך לשים לב ביחס לטקסט המופיע בשקף?

לקצר, לקצר, לקצר

כל שקף יכול להכיל תוכן מגוון ועשיר

להסביר כמה שיותר טוב

Answer explanation

דיברנו על כך שהשאיפה היא לשים רעיון אחד בשקף

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

איזה מהשימושים הבאים הכי פחות מתאים למסמך שיתופי בגוגל דוקס

google docs?

כתיבה של עבודת חקר על ידי תלמיד, כאשר המורה יכול לקרוא ולהעיר על המסמך, תוך כדי העבודה עליו

דף עבודה עם שאלות על תוכן שנלמד בכיתה, שכל תלמיד צריך לענות בנפרד

מתחלקים לקבוצות, וכל קבוצה צריכה למלא חלק אחר בטבלה המופיעה במסמך המשותף

שואלים שאלה פתוחה, על נושא ערכי, וכל תלמיד כותב את עמדתו

Answer explanation

נזכור שבמסמך שיתופי כולם רואים מה שכולם עושים

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

מה היתרון המרכזי של שימוש בגוגל פורמס

google forms?

כל התשובות נכונות

מקבלים משוב מאורגן על תשובות התלמידים

אפשר להגדיר אותו כמבחן, לבדוק ולתת ציונים בקלות

קל לשימוש, אפשר להכין שאלון בקלות

Answer explanation

ואפילו אפשר לעשות 'חדר בריחה' בעזרת גוגל פורמס!

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

כשדיברנו על למידה מבוססת פרויקטים, למדנו על החשיבות של בחירת 'שאלה פוריה'. מה זה?

שאלה מעוררת חשיבה, מהותית ורלוונטית

שאלה שהתלמידים שואלים בעצמם

שאלה עם תשובה חד משמעית

Answer explanation

תרגלנו איך לקחת נושא, ולנסח לו שאלה פוריה, זוכרים?

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • Ungraded

סקר:

האם שילבתם יותר כלים דיגיטליים בהוראה שלכם, במהלך השנה?

לא היה כל שינוי בדרכי ההוראה שלי

כן, אבל לעיתים רחוקות

כן, מדי פעם אני עושה שימוש בכלים דיגיטליים

כן, הכלים הדיגיטליים הפכו לחלק משמעותי בהוראה שלי