Cognitivo

La psicología cognitiva surge entre los años 50 y 60´s del siglo xx, como respuesta a la escuela que postuló la asimilación de estímulos y respuestas a la conducta ¿Cuál fue el objetivo por el cual surgió la psicología cognitiva?

• Estudio de procesos mentales para explicar las emociones.

• Estudio de procesos perceptuales para explicar las emociones.

• Estudio de procesos mentales para explicar la conducta.

• Estudio de procesos perceptuales para explicar la conducta.

Jean Piaget, propuso que el sujeto está inmerso en un entorno dinámico, considerando sus postulados teóricos desde una perspectiva constructivista ¿Cuál es el nombre que recibe a su teoría?

• Teoría del Desarrollo Cognitivo.

• Teoría del Desarrollo Funcional Mental.

• Teoría del Desarrollo de procesos mentales.

• Teoría del Desarrollo del pensamiento.

Uno de los pensadores que mejor formuló el modelo mecánico del mundo fue Descartes, sin embargo, su relación con la Psicología Cognitiva fue paradójica, Condice que el cognitivismo actual mecanice la mente, pero complementa la posibilidad de formular reglas precisas para el pensamiento. Dentro de sus contribuciones ¿Cuál de las siguientes corresponde a un aporte hecho por Descartes?

• Conceptos abstractos y concretos.

• ideas, imágenes (objetos mentales).

• Conceptos esquemáticos y categóricos.

• Ideas simples y complejas.

En 1967 se introdujo y definió la Psicología Cognitiva, entendida como aquella que se ocupa de todos los procesos por los que la información es procesada, ¿Cómo se reconoce quien propuso dicha definición?

• Shaw

• Neisser

• Miller

• Newell

La Psicología Cognitiva propone unas etapas del proceso cognitivo básico; este hace referencia a la forma en cómo se recibe Información y el uso que se le da ¿Cuál es el orden de este proceso?

• Sensación, atención, memoria, percepción y concentración.

• Sensación, memoria, percepción, atención y concentración.

• Sensación, percepción, atención, concentración y memoria.

• Sensación, atención, concentración, percepción y memoria.

La Escuela que se adjudica al planteamiento de Piaget, fue importante porque dio paso al estudio de componentes como el análisis de procesos generales, mecanismos de transición, procedimientos de resolución de problemas y aprendizaje ¿Cuál es el nombre de la Escuela?

• Escuela de Viena.

• Escuela Rusa.

• Escuela Norteamericana.

• Escuela de Ginebra.

Piaget propuso dentro de sus estadios, el estadio de la inteligencia representativa preoperatoria, la cual indica una posibilidad de los niños de reemplazar en el pensamiento, un objeto por una representación simbólica. Indique ¿Cuál es el proceso utilizado por el niño en la imagen de referencia?

• Representación conceptual.

• Juego simbólico.

• Juego concreto.

• Representación sensorio-motriz.

Para los procesos de adquisición del conocimiento Jean Piaget propuso, el proceso mediante I cual es posible recibir un estímulo carente de significado, sin embargo, se ajustará a uno de los esquemas o conceptos disponibles en el sistema cognitivo. A este proceso se le denomina:

• Asimilación.

• Acomodación.

• Organización.

• Ordenamiento.

En 1879 se creó el primer laboratorio de Psicología en Leipzig, con el objetivo de 9. establecer disciplina como una ciencia natural ¿Quién creo el primer laboratorio de Psicología?

• Shannon.

• Wiener.

• Wundt.

• Bruner.

Retomando que la Psicología Cognitiva se ocupa de todos los procesos por los que la información ingresa y es transformada sensorialmente; seleccione el orden en que la información es tramitada

• Transforma, guarda, elabora, recupera, guarda y utiliza.

• Transforma, reduce, elabora, guarda, recupera y utiliza.

• Transforma, reduce, recupera, guarda, elabora y utiliza.

• Transforma, guarda, recupera, reduce, elabora y utiliza.