JLPT−N５-Reading ②

わたしたちは まいあさ うたのれんしゅうをします。けさのれんしゅうは ９時２０分から１時間でした。山川さんと大山さんは来ませんでした。高木さんは ３０分おそく来ました。

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Q：ただしいものはどれですか?

• れんしゅうを休んだ人は３人です。

• れんしゅうは９時２０分から１時までです。

• 高木さんは１時間れんしゅうしました。

• 高木さんは９時５０分にれんしゅうに来ました。

パク: すみません、あの上にある本を見たいです。（ ア ）。

店の人: はい、わかりました。（ イ ）。

パク: あれです。あの『にほんご』と書いてある本です。

店の人: これですか。

パク　: いいえ、かんじじゃなくてひらがなで『にほんご』と書いてある本です。

店の人: ああ、これですか。

パク: はい、それです。それはいくらですか。

店の人: ３０００円です。

パク: ３０００円ですか。ちょっと高いですね。（ウ）すみません。

店の人: いいえ。またどうぞ。

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Q：（ア）には何を入れますか。

• とりますか

• とりましょうか

• とっていますか

• とってくださいませんか

パク: すみません、あの上にある本を見たいです。（ ア ）。

店の人: はい、わかりました。（ イ ）。

パク: あれです。あの『にほんご』と書いてある本です。

店の人: これですか。

パク　: いいえ、かんじじゃなくてひらがなで『にほんご』と書いてある本です。

店の人: ああ、これですか。

パク: はい、それです。それはいくらですか。

店の人: ３０００円です。

パク: ３０００円ですか。ちょっと高いですね。（ウ）すみません。

店の人: いいえ。またどうぞ。

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Q：（イ）には何を入れますか。

• どの本ですか

• どれが本ですか

• これは本ですか

• この本はありませんか

パク: すみません、あの上にある本を見たいです。（ ア ）。

店の人: はい、わかりました。（ イ ）。

パク: あれです。あの『にほんご』と書いてある本です。

店の人: これですか。

パク　: いいえ、かんじじゃなくてひらがなで『にほんご』と書いてある本です。

店の人: ああ、これですか。

パク: はい、それです。それはいくらですか。

店の人: ３０００円です。

パク: ３０００円ですか。ちょっと高いですね。（ウ）すみません。

店の人: いいえ。またどうぞ。

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Q：（ウ）には何を入れますか

• じゃ、それです

• じゃ、いいです

• じゃ、それにします

• じゃ、そうしましょう

学生: すみません。この本をかりたいです。

としょかんの人: この学校の学生ですか。

学生: はい。

としょかんの人: では、はじめにこのかみに名前とじゅうしょと電話ばんごうを書いてぐださい。

学生: はい。

としょかんの人: 書きましたか。

学生: はい。

としょかんの人: これはじしょですね。としょかんの中でつかってぐださい。

学生: はい、わかりました。では、この７さつをかしてぐださい。

としょかんの人: ああ、学生は４さつまでです。

学生: そうですか。では、この３さつはかりません。

としょかんの人: わかりました。では、こちらの本は２しゅうかん、ざっしは1しゅうかんでかえしてぐださい。きょうは１５日ですから、[_______]

学生: はい、わかりました。

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Q：[_______] には何を入れますか。

• 本は２９日、ざっしは２２日です。

• 本は２２日、ざっしは２９日です。

• 本もざっしも２９日です。

• 本もざっしも２２日です。

学生: すみません。この本をかりたいです。

としょかんの人: この学校の学生ですか。

学生: はい。

としょかんの人: では、はじめにこのかみに名前とじゅうしょと電話ばんごうを書いてぐださい。

学生: はい。

としょかんの人: 書きましたか。

学生: はい。

としょかんの人: これはじしょですね。としょかんの中でつかってぐださい。

学生: はい、わかりました。では、この７さつをかしてぐださい。

としょかんの人: ああ、学生は４さつまでです。

学生: そうですか。では、この３さつはかりません。

としょかんの人: わかりました。では、こちらの本は２しゅうかん、ざっしは1しゅうかんでかえしてぐださい。きょうは１５日ですから、[_______]

学生: はい、わかりました。

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Q：この学生は何さつかりましたか。

• ３さつ

• ４さつ

• ５さつ

• ６さつ

学生: すみません。この本をかりたいです。

としょかんの人: この学校の学生ですか。

学生: はい。

としょかんの人: では、はじめにこのかみに名前とじゅうしょと電話ばんごうを書いてぐださい。

学生: はい。

としょかんの人: 書きましたか。

学生: はい。

としょかんの人: これはじしょですね。としょかんの中でつかってぐださい。

学生: はい、わかりました。では、この７さつをかしてぐださい。

としょかんの人: ああ、学生は４さつまでです。

学生: そうですか。では、この３さつはかりません。

としょかんの人: わかりました。では、こちらの本は２しゅうかん、ざっしは1しゅうかんでかえしてぐださい。きょうは１５日ですから、[_______]

学生: はい、わかりました。

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Q：この学生はとしょかんで何をしましたか。

• 本に名前を書きました。

• かみに本の名前を書きました。

• じしょをかりました

• 本とざっしをかりました。

学生: すみません。この本をかりたいです。

としょかんの人: この学校の学生ですか。

学生: はい。

としょかんの人: では、はじめにこのかみに名前とじゅうしょと電話ばんごうを書いてぐださい。

学生: はい。

としょかんの人: 書きましたか。

学生: はい。

としょかんの人: これはじしょですね。としょかんの中でつかってぐださい。

学生: はい、わかりました。では、この７さつをかしてぐださい。

としょかんの人: ああ、学生は４さつまでです。

学生: そうですか。では、この３さつはかりません。

としょかんの人: わかりました。では、こちらの本は２しゅうかん、ざっしは1しゅうかんでかえしてぐださい。きょうは１５日ですから、[_______]

学生: はい、わかりました。

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Q：このとしょかんで学生ができることは何ですか。

• ざっしを２しゅうかんかりること

• 本を５さつかりること

• 本やざっしを４さつまでかりること

• 本とじしょを１しゅうかんかりること

アパートの皆さんへ

来週の月曜日と火曜日の午前１０時から午後５時までエレベーターを使わないでください。階段を使ってください。

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Q：アパートの人は、来週の月曜日と火曜日には、外に出る時、どうしますか。

• 来週の月曜日の午前１１時には、階段を使います。

• 来週の月曜日の午後３時には、エレベーターを使います。

• 来週の火曜日の午前１１時には、エレベーターを使います。

• 来週の火曜日の午後３時には、階段を使いません。

きのうのよる１０時に友だちのうちに電話をしましたが、友だちはいませんでした。１時間あとでもういちどかけました。でも友だちはまだかえっていませんでした。わたしは１１時ごろねました。

• わたしはきのうのよる友だちと話したあとでねました。

• わたしはきのうのよる友だちに１かいしか電話しませんでした。

• わたしはきのうのよる友だちと２かい電話で話しました。

• わたしはきのうのよる友だちと電話で話しませんでした。