Nhóm 2

Đâu là các nguyên tắc chế tạo các phương tiện dạy học?

• Kinh tế, sư phạm, nhân trắc, thẩm mĩ, kĩ thuật

• Kinh tế, sư phạm, nhân trắc, thẩm mĩ

• Kinh tế, sư phạm, nhân trắc

• Kinh tế, sư phạm

Các nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học?

• Đúng lúc

• Đúng chỗ

• Đúng cường độ

• Cả 3 đáp án trên

Trong 1 tuần giáo viên chỉ nên sử dụng phương tiện nghe nhìn bao nhiêu lần cho học sinh trong quá trình giảng dạy?

• 2 lần/ tuần

• 3 lần/ tuần

• 8 lần / tuần

• 3,4 lần/ tuần

Thời gian sử dụng phương tiện nghe nhìn trong 1 buổi dạy kéo dài bao lâu?

• 10 – 15 phút

• 15 – 20 phút

• 20 – 25 phút

• 30 phút

Có mấy yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn phương tiện dạy học?

• 6 yếu tố

• 5 yếu tố

• 4 yếu tố

• 3 yếu tố

Các giai đoạn của phương tiện dạy học gồm có:

• Phân tích, thiết kế, triển khai, phổ biến

• Thiết kế, triển khai

• Triển khai, phổ biến, phân tích

• Phổ biến

Nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học đúng lúc là như thế nào?

• Là đưa phương tiện vào lúc cần thiết

• Là đưa phương tiện vào lúc cần thiết, lúc học sinh mong muốn nhất

• Là đưa phương tiện vào tuỳ ý giáo viên

• Là đưa phương tiện vào lúc học sinh mong muốn nhất

Sau khi sử dụng xong phương tiện dạy học giáo viên cần lưu ý điều gì để không làm học sinh mất tập trung tư tưởng khi giảng bài?

• Phải bố trí chỗ cất giấu phương tiện ngay tại lớp

• Không cần cất phương tiện

• Để ngay trên bàn giáo viên

• Mang ra ngoài lớp học

Lĩnh vực tương tác cá nhân gồm mấy loại?

• 4

• 3

• 5

• 6

Thiết kế phương tiện dạy học cần chuẩn bị những gì?

• Lựa chọn tài liệu có sẵn

• Căn cứ vào từng nội dung dạy học của bài giảng, giáo viên lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp. Qua phương pháp sẽ định hướng việc chọn PTDH tương ứng.

• Soạn các tiêu chuẩn kĩ thuật cho từng phương tiện dạy học vừa lựa chọn trên.

• Tất cả đáp án trên.