
La creación de la Constitución
Authored by Melody Batres
Social Studies, History, World Languages
8th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Después de la Guerra de Independencia, ¿cuál era el miedo del Congreso con respecto a un gobierno central fuerte?
Los estados tendrían mucho poder.
Se perderían los derechos por los que se había luchado.
Habría otra guerra entre Gran Bretaña y América.
Se aprobarían leyes para impedir que la gente se estableciera en nuevos territorios.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Un defecto de los Artículos de la Confederación era que el Congreso no podía
declarar la guerra.
crear impuestos.
establecer un sistema postal.
crear un ejército ni una armada.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
3. ¿Qué efecto a largo plazo tuvo la Ordenanza del Noroeste de 1787?
Los territorios finalmente se convirtieron en estados.
Los granjeros de Massachusetts se rebelaron.
George Washington fue elegido presidente.
La esclavitud se expandió en los Estados Unidos.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿A qué tierras se refería la Ordenanza de Tierras de 1785?
tierras al norte y del sur de las colonias
tierras de las 13 colonias originales
tierras delimitadas por los ríos Ohio y Mississippi y los Grandes Lagos
tieerras entre el río Mississippi y las montañas Rocosas
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué importancia tuvo la rebelión de Shays en la historia de los Estados Unidos?
Fue el comienzo de la guerra civil.
Condujo a la aprobación de una nueva Constitución.
Demostró la fuerza de la milicia de Massachusetts.
Representó el poder de un gobierno central.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Cuál fue el propósito original de la convención en mayo de 1787?
redactar la Constitución de los Estados Unidos
terminar el conflicto de Massachusetts
revisar los Artículos de Confederación
reescribir la Declaración de Independencia
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Por qué decimos que James Madison fue el “padre de la constitución”?
Redactó el primer borrador de la Constitución.
Sabía más sobre gobierno que cualquiera de los presentes.
Era el delegado de más edad en la Convención Constitucional.
Estaba bien preparado para dirigir el debate en la convención.
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