examen rh.

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Professional Development

17 Qs

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examen rh.

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Sheila Jiménez

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17 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La formación de mantenimiento de los trabajadores tiene como objetivo:

Actualizar competencias de los trabajadores

Adquirir nuevas competencias

Motivar a los trabajadores

Formar a cargos directivos

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La formación, como derecho fundamental, se regula en:

El Estatuto de los Trabajadores

El artículo 27 de la Constitución Española

La ley 30/2015, de 9 septiembre

El Código Civil

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La formación para la promoción consiste en:

Ascender de puesto a un trabajador

Que los trabajadores adquieran nuevas competencias

Que los trabajadores aprendan cómo usar las competencias que ya han adquirido

Que los trabajadores actualicen las competencias que poseen

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Las empresas tienen la obligación de formar al trabajador durante al menos:

10 horas cada año

20 horas cada seis meses

20 horas cada año

25 horas cada año

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Las competencias se definen como:

El conjunto de las actividades que realiza el trabajador en su puesto de trabajo

El conjunto de actitudes con las que nos enfrentamos a las cosas

El potencial de inteligencia emocional que los trabajadores poseen

El conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La formación en aptitudes técnicas se relaciona con:

La inteligencia emocional

La manera en la que las personas nos enfrentamos a las cosas

El aprendizaje de nuevos procesos o el uso de nuevos equipos

El saber estar en los sitios

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los trabajadores tienen derecho en la empresa a disfrutar de:

Los permisos necesarios para concurrir a exámenes

Dos días para concurrir a exámenes

Tres días para concurrir a exámenes

Dos horas en la jornada habitual para concurrir a exámenes

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