Términos generales de pedagogía

¿Es el aprendizaje esperado el dominio de un conocimiento, una habilidad, una actitud o un valor, o define lo que se busca que logren los estudiantes al finalizar el grado escolar?

• Verdadero

• Falso

De acuerdo con las necesidades particulares de los estudiantes, las habilidades y sus intereses, la autonomía curricular ofrece la facultad de decidir a la escuela con base en su contexto los ámbitos que resultan más pertinentes y adecuados para incorporar a su oferta y complementar el currículo obligatorio. De las siguientes opciones ¿Cuáles son los ámbitos pertinentes?  :

• Ampliar la formación académica

• Potenciar el desarrollo personal y social

• Nuevos contenidos relevantes

• Conocimientos regionales

• Proyectos de impacto social

Este componente está organizado en tres campos: Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático y Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social. Cada campo se organiza a su vez en asignaturas. Los tres Campos de Formación Académica aportan especialmente al desarrollo de la capacidad de aprender a aprender del alumno.

• Campos de Formación Académica

• Áreas de Desarrollo Personal y Social

• Ámbitos de la Autonomía Curricular

• Aprendizajes Esperados

El rasgo del perfil de egreso de la educación secundaria que se enfoca en formular preguntas para resolver problemas de diversa índole, además se informa, analiza y argumenta las soluciones que propone y presenta evidencias que fundamentan sus conclusiones y reflexiona sobre sus procesos de pensamiento (por ejemplo, mediante bitácoras), se apoya en organizadores gráficos (por ejemplo, tablas o mapas mentales) para representarlos y evalúa su efectividad es:

• Exploración y comprensión del mundo natural y social

• Habilidades socioemocionales y proyecto de vida

• Pensamiento crítico y solución de problemas

• Habilidades digitales

Se trata de principios contra los que se juzgan las creencias, conductas y acciones como buenas o deseables o malas e indeseables. Se desarrollan mediante procesos de exploración, experimentación, reflexión y diálogo, en el que los niños y jóvenes otorgan sentido y dan significado a sus experiencias y afinan lo que creen. Una lista preliminar incluye las siguientes actitudes: 

Gratitud  

Respeto por sí mismo, y por otros (diversidad cultural)  

Confianza (en sí, en otros, en las instituciones), entre otros.

Esto hace referencia a:

• Ideología

• Creencia

• Valor

Los 3 componentes curriculares que forman los Aprendizajes clave para la Educación integral son:

Campos de Formación Académica

Áreas de desarrollo Personal y social.

Ámbitos de autonomía curricular.

• Falso

• Verdadero

Los objetivos curriculares se refieren a : (2 respuestas)

• Calidad, inclusión, laicidad y gratuidad

• El perfil de egreso de los estudiantes

• El cumplimiento de los planes y programas de estudio

Selecciona si la siguiente sentencia es verdadera o falsa: El área de desarrollo personal forma parte de los ámbitos de la autonomía curricular.

• Verdadero

• Falso

Los aprendizajes clave son sinónimo de Modelo Educativo

• Verdadero

• Falso

Son las competencias la movilización de saberes ante circunstancias particulares en donde se combinan tres dimensiones: los conocimientos, las habilidades y las actitudes y valores.

• Falso

• Verdadero