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南一版五下 國L9 文意

Authored by 莊憲明 莊憲明

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南一版五下 國L9 文意
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18 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

為什麼臺灣少年在學校讀書,尼泊爾少年卻無法入學?

尼泊爾少年喜歡工作,不肯讀書

臺灣少年比較用功

尼泊爾少年生活貧困

臺灣少年對學業的抗壓性較強

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

臺灣簽證的停留時間有限,為什麼尼泊爾少年還是想來工作?

臺灣的工作多樣,很好找

尼泊爾少年很想要有工作機會

可以學習別的語言

臺灣環境優美,風景絕佳

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列何者不是 尼泊爾少年遇到的困難?

教育不普及

土地貧瘠且人口稀少

人口眾多

工作機會少

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

依據尼泊爾少年的課文,下列敘述何者錯誤

作者認為尼泊爾少年那雙眼睛,透露出真誠與善良

尼泊爾的東西都很貴,沒有旅客想購買

尼泊爾少年渴望工作,以改善生活

身處臺灣的我們,應當知足感恩

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

何者是尼泊爾少年一文的主旨?

調查並分析尼泊爾生活環境困頓的原因

認識尼泊爾的地理位置和氣候

珍惜自身擁有的,知足並感謝他人的付出

貧窮地區的民眾反而有樂觀進取的態度

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

尼泊爾少年與下列哪一課的文體不同

小兔彼得和波特小姐

八歲,一個人去旅行

天涯若比鄰

為一本書留一種味道

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

關於尼泊爾少年一文,下列敘述何者錯誤

尼泊爾少年的困苦,襯托臺灣的富足

用設問句提問,引發讀者思考

以第三人稱自述,以第一人稱稱呼讀者

作者期待臺灣少年能從中學會知足與感恩

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