Planificación Curricular Institucional

¿Cuál es el rol que cumple la Planificación Curricular Institucional?

• Establece los procedimientos administrativos de la institución

• Establece las bases teóricas, filosóficas y metodológicas para la enseñanza

• Articula acciones para llevar las bases teóricas, filosóficas y metodológicas a la práctica

• Establece el presupuesto de la institución

¿A qué nivel de concreción curricular corresponde la Planificación Curricular Institucional?

• Macrocurriculo

• Mesocurriculo

• Microcurriculo

¿Cuál de los siguientes NO es un elemento curricular esencial?

• Evaluación

• Contenidos

• Recursos

• Estudiantes

¿Las destrezas con criterio de desempeño son parte del elemento curricular esencial "contenido"?

• Verdadero

• Falso

¿Cuál es el orden del ciclo de construcción del Plan Curricular Institucional?

• Análisis del currículo nacional, análisis del diagnóstico institucional y delimitación de lineamientos

• Análisis del currículo nacional, delimitación de lineamientos y análisis del diagnóstico institucional

• Delimitación de lineamientos, análisis del currículo nacional y análisis del diagnóstico institucional

• Análisis del diagnóstico institucional, delimitación de lineamientos y análisis del currículo nacional.

¿Cuál de los siguientes NO es un elemento de la Planificación Curricular Institucional?

• Acompañamiento pedagógico

• Acción tutorial

• Plan de clase

• Proyectos escolares

¿A qué nivel de concreción curricular corresponde la Plan Curricular Anual?

• Macrocurriculo

• Mesocurriculo

• Microcurriculo

¿En qué documento se desagregan los contenidos de aprendizaje?

• Planificación Curricular Institucional

• Planificación Curricular Anual

• Planificación Microcurricular

¿Qué papel cumplen las orientaciones metodológicas en el PCA?

• Describen las teorías de aprendizaje que se utilizaran como referentes

• Describen las etapas que tendrá el proceso de aprendizaje

• Describen las actividades generales que se realizarán para trabajar los contenidos

• Describen los instrumentos de aprendizaje y evaluación que se utilizarán

Los formatos para realizar la planificación microcurricular son referenciales, es decir, cada institución puede adaptar su propio formato según sus necesidades

• Verdadero

• Falso